Quyền được hưởng giáo dục cơ bản là một quyền con người. Bài viết trình bày những quy định của pháp luật Việt Nam trong việc bảo đảm quyền được hưởng giáo dục cơ bản của người dân, phân tích và đánh giá thực trạng thi hành pháp luật để từ đó đưa ra một số kiến nghị về mặt pháp lý nhằm nâng cao hiệu quả đảm bảo quyền này. | Bảo đảm quyền được hưởng giáo dục cơ bản trong pháp luật Việt Nam TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 31 (56) - Thaùng 8/2017 Bảo đảm quyền được hưởng giáo dục cơ bản trong pháp luật Việt Nam Ensuring basic educational rights according to Vietnamese laws ThS. Nguyễn Vân Trang, Trường Đại học Sài Gòn Nguyen Van Trang, ., Saigon University Tóm tắt Quyền được hưởng giáo dục cơ bản là một quyền con người. Bài viết trình bày những quy định của pháp luật Việt Nam trong việc bảo đảm quyền được hưởng giáo dục cơ bản của người dân, phân tích và đánh giá thực trạng thi hành pháp luật để từ đó đưa ra một số kiến nghị về mặt pháp lý nhằm nâng cao hiệu quả đảm bảo quyền này. Từ khóa: an sinh xã hội, quyền con người, giáo dục, pháp luật. Abstract Human rights include the right to basic education. This article presents the provisions of Vietnamese laws in ensuring the right to basic education, analyzing and evaluating the current situation of law enforcement, thus making recommendations on the legal aspects of the law in order to improve the efficiency of ensuring this right. Keywords: social security, human rights, education, laws. 1. Quyền được hưởng giáo dục cơ bản thời là điều kiện không thể thiếu để thực – quyền con người hiện những quyền con người khác. Trước hết, cần phải hiểu “Nhu cầu học Tuyên ngôn thế giới về nhân quyền tập cơ bản là những kỹ năng học tập cần năm 1948 khẳng định: “Mọi người đều có thiết như (biết chữ, biết diễn đạt bằng lời quyền được hưởng giáo dục. Giáo dục phải nói, biết đếm số, và giải quyết vấn đề) và miễn phí, ít nhất là ở bậc tiểu học và trung những nội dung học tập cơ bản (như kiến học cơ sở. Giáo dục tiểu học phải là bắt thức, kỹ năng, giá trị và thái độ) cần thiết buộc. Giáo dục kỹ thuật dạy nghề phải đến của con người để có thể sống, phát triển được với mọi người và giáo dục đại học đầy đủ năng lực của mình, sống và làm việc hay cao hơn phải theo nguyên tắc công có nhân phẩm,
