Bài viết đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh như: Đa dạng hóa phương tiện, sử dụng hệ thống bài tập đa dạng, sử dụng tình huống có vấn đề, sử dụng trò chơi học tập. | Biện pháp nâng cao khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 27 (52) - Thaùng 4/2017 Biện pháp nâng cao khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh Methods to improve the generalization ability of 5 or 6-year-old preschoolers in their environment discovery activities Bùi Thị Giáng Hương, . Trường Đại học Sài Gòn Bui Thi Giang Huong, . . Saigon University n há g n ng h n ng há á h r gá - r ng h ạ ng n rường ng nh như Đ ạng h hương n ng h h ng ạng ng nh h ng n ng r hơ họ . Abstract The article aims to introduce the methods to improve the generalization ability of 5 or 6-year-old preschoolers in their environment discovery activities, such as diversing facilities, assigning a various series of exercises, using problem situations, and applying learning games. Keywords: method, generalization ability, environment discovery activities. 1. Đặ vấn đề á h ạ ng GV hứ hư há h n ng há á h H ng r n h n ng H. r n rọng r ng á r nh họ n há n ng h n ng há quát ngh ên ứ ỗ ngườ n . h h h r gá – r ng h ạ n ng H h n há r n ạnh ng n rường ng nh ứ g á . h n ng Hg r HĐL MTX . nh n h ượ á h ng, á n h 2. Giải quyế vấn đề những ên h ên r ng ng ính . Nguyên tắc xây dựng các biện p áp ự , h n ượng. Thự h Cá n há nâng cao h n ng há h gá ên GV ã hứ á h ạ á h h r g áo 5 - r ng ng g á nh há r n ư HĐL MTX n á ng ên nhưng hư hự ự n nh n : h á H. GV hư hự ự h rõ - Thự h n ê nh há á r nh há r n h n ng H h r , r n nh n hứ h r . 59 BI N PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG KHÁI QUÁT HÓA CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI - h hợ á r nh h nh h nh h - GV n , rí ồ ng rự n ng H ứ nh n hứ r n ã h ẩn ị ị rí h h n ợ h MG 5 - . r n á, h á há h n r - há h ính í h ự , , áng h h ng á ượng. ạ r r ng h ạ ng. - GV n nh h ạ ự họn ồ ng . Đề xuất một số biện p áp rự n ư r ng