The role of learners’ test perception in changing english learning practices: A case of a high stakes english test at Vietnam national university, Hanoi

The emerging patterns from the data also suggested that participating students preferred test-oriented learning content and activities at the cost of interactive English practices for real-life purposes. | The role of learners’ test perception in changing english learning practices: A case of a high stakes english test at Vietnam national university, Hanoi

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.