Bài viết trình bày mô hình nghiên cứu bài học tác động đến nghiệp vụ của giáo viên trong dạy học và minh họa một ví dụ thực tế về áp dụng mô hình nghiên cứu bài học chú trọng đến thực hành dạy học của giáo viên trên lớp học. | Một nghiên cứu về hoạt động thực hành nghiệp vụ của giáo viên Toán TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 9 (34) - Thaùng 11/2015 Một nghiên cứu về hoạt động thực hành nghiệp vụ của giáo viên Toán A research on professional activities of Mathematics teacher TS. Hoa Ánh Tường Trường Trung học Thực hành Sài Gòn . Hoa Anh Tuong Sai Gon High School Tóm tắt Trong bài viết này, chúng tôi trình bày mô hình nghiên cứu bài học tác động đến nghiệp vụ của giáo viên trong dạy học và minh họa một ví dụ thực tế về áp dụng mô hình nghiên cứu bài học chú trọng đến thực hành dạy học của giáo viên trên lớp học. Sau đó, chúng tôi đề xuất một số lưu ý khi áp dụng mô hình nghiên cứu bài học trong thực tiễn dạy học. Từ khóa: nghiên cứu bài học, sinh hoạt chuyên môn, định lý Pythagore Abstract With this report, we present lesson study model which impacts on professional activities of mathematics teachers. An example which illustrates the application of the lesson study model focused on teaching practices of teachers in the classroom is discussed and analyzed. Then, we give some ideas to apply lesson study model in practical teaching. Keywords: lesson study, professional activities, Pythagorean theorem 1. Mở đầu dạy cụ thể ở Trường Trung học Thực hành Ở trường phổ thông, việc dự giờ trước Sài Gòn, quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh. đây thường chú ý đến hoạt động dạy của 2. Nội dung giáo viên (GV), tập trung vào đánh giá GV, . Sinh hoạt chuyên môn theo đôi khi GV dạy trở thành mục tiêu bị phân mô hình nghiên cứu bài học tích, mổ xẻ các thiếu sót. Còn việc sinh . Thế nào là sinh hoạt chuyên môn hoạt chuyên môn theo cách nghiên cứu bài theo nghiên cứu bài học? học là các GV cùng nhau dự giờ, nghiên Từ việc nghiên cứu Tài liệu tập huấn cứu và suy ngẫm về bài dạy, chia sẻ trên đổi mới sinh hoạt chuyên môn, 2014, trang tinh thần xây dựng, qua đó cùng giúp đỡ 83, chúng tôi cho rằng: Sinh hoạt chuyên nhau nâng cao hiệu .
