Bài viết đánh giá thực trạng đào tạo ngành Giáo dục chính trị tại Đại học Đồng Tháp trong thời gian qua, chỉ ra những mặt tích cực lẫn hạn chế, từ đó đề xuất đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị theo tinh thần Nghị quyết 29 của BCHTW khóa XI. | Đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị tại trường Đại học Đồng Tháp theo Nghị quyết 29 Ban chấp hành Trung Ương Đảng khóa XI TRẦN QUANG THÁI1 TÓM TẮT Bài viết đánh giá thực trạng đào tạo ngành Giáo dục chính trị tại ại học ồng Tháp trong thời gian qua, chỉ ra những m t tích cực lẫn hạn chế, từ đó đề xuất đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị theo tinh thần Nghị quyết 29 của BCH- TW khoá XI. Từ khoá: c ư ng tr n đ o tạo ngành Giáo dục chính trị, đổi mới c ư ng tr n đ o tạo. Trường Đại học Đồng Tháp bắt đầu đ o tạo ngành Giáo dục chính trị kể từ năm 2003, c ư ng tr n đ o tạo ở thời điểm đó được thiết kế chủ yếu dựa trên c ư ng tr n của Trường Đại học Sư p ạm Hà Nội. Đến thời điểm hiện nay, sau n 10 năm đ o tạo, Trường Đại học Đồng T áp đã có 3 lần điều chỉnh, phát triển c ư ng tr n đ o tạo ngành Giáo dục chính trị theo lộ trình tín chỉ hoá chung của trường v o năm 2007, 2008 v năm 2010. Danh m c môn h c thuộc C Đ ng nh DC hi n nay S TT ên M n h c TC Nhó n h c bắt b ộc 1 Giáo dục t ể c ất 1 2 Giáo dục ọc đại cư ng 2 3 Mỹ ọc đại cư ng 2 4 N ững nguyên lý c bản của c ủ ng ĩa Mác- Lênin 1 2 1 TS, Trường Đại ọc Đồng T áp. 5 P áp luật Việt Nam đại cư ng 2 6 Tâm lý ọc đại cư ng 2 7 Giáo dục quốc p òng 6 8 Logic n t ức 2 9 Tôn giáo ọc 2 10 Văn óa ọc 2 11 N ững nguyên lý c bản của c ủ ng ĩa Mác- Lênin 2 3 12 Giáo dục ọc chuyên ngành 2 13 Tâm lý ọc c uyên ng n 2 14 Đạo đức ọc 3 15 Lịc sử triết ọc trước Mác 3 16 P áp luật t ực địn 2 17 Rèn luyện NVSPTX1 1 18 P ư ng p áp ng iên cứu oa ọc 2 19 Tư tưởng Hồ C Min 2 20 N ập môn oa ọc giao tiếp 2 21 Lịc sử triết ọc Mác-Lênin 3 22 Rèn luyện NVSPTX2 1 23 Đường lối các mạng của Đảng CSVN 3 24 uản lý HCNN v L ng n GD 2 25 C n trị ọc 2 26 Lịc sử các ọc t uyết c n trị 2 27 Lịc sử các ọc t uyết in tế 2 28 N ững vấn đề của t ời đại ng y nay 2 29 Hiến p áp v địn c ế c n trị 2 30 Rèn luyện NVSPTX3 1 31 Lý luận dạy ọc môn GDCD ở trường THPT 2 32 P ư ng
