Hệ đào tạo vừa làm vừa học trong các trường cao đẳng và đại học nước ta trong nhiều năm qua đã có những đóng góp tích cực trong tiến trình thực hiện xã hội học tập, nâng cao chất lượng nguồn lao động cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trong giai đoạn đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, hệ đào tạo này vẫn cần được phát triển để có nhiều đóng góp hơn nữa. Muốn vậy, việc nghiên cứu đưa ra những giải pháp là rất cần thiết nhằm góp phần tích cực cho việc cải thiện công tác tổ chức, quản lý, nâng cao chất lượng hệ đào tạo này, đáp ứng nhu cầu xã hội. | Phát triển hệ đào tạo vừa làm vừa học bậc cao đẳng và đại học - Sự đòi hỏi của quá trình xã hội hóa và đổi mới giáo dục ở nước ta DIỄN ĐÀN KHOA HỌC PHÁT TRIỂN HỆ ĐÀO TẠO VỪA LÀM VỪA HỌC BẬC CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC – SỰ ĐÒI HỎI CỦA QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA VÀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA Phạm Xuân Hậu*, Phạm Thị Thu Thủy** TÓM TẮT Hệ đào tạo vừa làm vừa học trong các trường cao đẳng và đại học nước ta trong nhiều năm qua đã có những đóng góp tích cực trong tiến trình thực hiện xã hội học tập, nâng cao chất lượng nguồn lao động cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trong giai đoạn đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, hệ đào tạo này vẫn cần được phát triển để có nhiều đóng góp hơn nữa. Muốn vậy, việc nghiên cứu đưa ra những giải pháp là rất cần thiết nhằm góp phần tích cực cho việc cải thiện công tác tổ chức, quản lý, nâng cao chất lượng hệ đào tạo này, đáp ứng nhu cầu xã hội. Từ khóa: Đào tạo; Đổi mới giáo dục; Chất lượng đào tạo. ABSTRACT The development of dual training courses “working and studying” on colleges and universities - requirements in the process of socialization and renovation of the education sector in our country In recent years dual training courses “working and studying” at colleges and universities in our country have made a positive contribution in the process of implementing social learning for the improvement of the quality of labor in the process of industrialization and modernization of the country. In the period of basic and total renovation of the education sector, these training courses still need to be further developed in order to enhance their contributions. To achieve this, re- search work is much needed to bring up solutions in order to contribute positively to the improvement of the organization, management as well as the quality of these training system and to meet the needs of society. Key words: Education, renovation, quality of training. I. Đặt vấn
