Bài viết nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến động cơ của học sinh khi chọn thi vào Trường Đại học Sài Gòn dựa trên việc khảo sát thông tin từ sinh viên trúng tuyển đại học và đang học tại trường. Trong bài viết, chúng tôi thu thập thông tin, xử lí và phân tích mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến kết quả tuyển sinh. | Động cơ thi vào đại học: Yếu tố ảnh hưởng đến kết quả tuyển sinh TAÏP CHÍ ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 9 - Thaùng 4/2012 ĐỘNG CƠ THI VÀO ĐẠI HỌC: YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ TUYỂN SINH ĐỖ ĐÌNH THÁI(*) LÊ CHI LAN(**) TÓM TẮT Động cơ thi vào một trường đại học của học sinh trung học phổ thông là một trong những yếu tố góp phần thúc đẩy quá trình rèn luyện, học tập của học sinh nhằm đạt được mục đích đặt ra là trúng tuyển vào trường đại học đã chọn. Bài viết nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến động cơ của học sinh khi chọn thi vào Trường Đại học Sài Gòn dựa trên việc khảo sát thông tin từ sinh viên trúng tuyển đại học và đang học tại trường. Trong bài viết, chúng tôi thu thập thông tin, xử lí và phân tích mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến kết quả tuyển sinh. Từ khoá: động cơ, đại học, thúc đẩy, học tập, kết quả, điểm chuẩn ABSTRACT The motivation to enter a university of high school students is one of the factors which contribute to the student’s training and learning process in order to be admitted to the chosen university. The paper studies a number of factors related to the student’s motivation to select Saigon University based on the information from the students currently studying at Saigon University. In this paper, we also collect information, deal with, and analyze the impact of these factors on exam results. Key words: motivation, university, contribute, learn, result, standard points 1. TỔNG QUAN nguồn gốc tạo ra phản ứng - là động cơ. Động cơ có thể coi nhƣ một sức mạnh - Theo thuyết tâm lí hoạt động: những tâm lí (nghị lực) mà cá nhân sử dụng để đối tƣợng nào đƣợc phản ánh vào não bộ giải quyết một vấn đề nhất định hoặc một mà có tác dụng thúc đẩy hoạt động, xác lĩnh vực hoạt động chuyên biệt [3]. Bằng định phƣơng hƣớng hoạt động để thỏa mãn các cách tiếp cận và nghiên cứu khác nhau, nhu cầu nhất định thì đƣợc gọi là động cơ các nhà tâm lí học đã tìm cách lí giải tại hoạt động. sao con ngƣời có thể .
