Bài viết tìm hiểu về thực tại ảo, particle system, mô phỏng điện tích sau đó tập trung nghiên cứu kỹ thuật mô phỏng bằng phương pháp particle. bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu. | Nghiên cứu kỹ thuật particle mô phỏng dòng điện trong chất điện phân bằng công nghệ thực tại ảo Trường Đại học Vinh Tạp chí khoa học, Tập 48 - Số 3A/2019, tr. 29-39 NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT PARTICLE MÔ PHỎNG DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN BẰNG CÔNG NGHỆ THỰC TẠI ẢO Nguyễn Thị Quyên Viện Công nghệ thông tin, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Ngày nhận bài 26/7/2019, ngày nhận đăng 15/9/2019 Tóm tắt: Công nghệ thực tại ảo hiện nay được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như giáo dục, quân sự, y học. Áp dụng công nghệ thực tại ảo trong mô phỏng các quá trình sinh trưởng hay các thí nghiệm ảo có khả năng tương tác sẽ tạo hứng thú cho học sinh trong học tập, giúp học sinh dễ hình dung và nắm bắt nhanh hơn các vấn đề mà lý thuyết đưa ra. Bài báo trình bày việc mô phỏng điện tích bằng phương pháp particle. Kỹ thuật này phù hợp với việc mô phỏng các đối tượng không định hình như điện tích, nước, lửa. Phần cuối của bài báo sẽ đưa ra một số kết quả thực nghiệm với bài toán mô phỏng sự chuyển động của các ion dương và ion âm trong dung dịch chất điện phân. Từ khóa: Thực tại ảo; chất điện phân; particle. 1. Mở đầu Trong nghiên cứu khoa học tự nhiên có hai hướng nghiên cứu truyền thống, đó là lý thuyết và thực nghiệm. Tuy nhiên, không phải bất kỳ nghiên cứu lý thuyết nào cũng được thực nghiệm sáng tỏ, nhất là những thí nghiệm đòi hỏi nhiều thiết bị, mẫu vật đắt tiền và những hóa chất độc hại. Sự ra đời của những thế hệ máy tính với tốc độ tính toán cực nhanh đã hỗ trợ các hướng nghiên cứu khoa học tính toán. Một trong các hướng nghiên cứu đó là mô phỏng bằng máy tính, giữ vai trò là cầu nối giữa thế giới vi mô và vĩ mô, giữa lý thuyết và thực nghiệm. Bên cạnh sự phát triển của công nghệ mô phỏng trên thế giới, việc xây dựng các phần mềm mô phỏng đã và đang được cổ vũ và phát triển mạnh mẽ trong điều kiện thực tế ở Việt Nam. Yêu cầu về đổi mới phương pháp giảng dạy đang được chú trọng nhằm nâng cao chất lượng dạy và .
