Bài viết đi vào phân tích các từ ngoại lai gốc tiếng Anh trong tiếng Hán hiện đại, từ đó đưa ra một số gợi ý trong việc dạy và học các từ này cho sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ nói riêng và sinh viên Việt Nam học tiếng Hán nói chung nhằm mở rộng vốn từ Anh - Trung và tăng cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi ra trường. | Thử bàn về từ ngoại lai gốc tiếng Anh trong tiếng Hán hiện đại và cách dạy - học loại từ này NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỬ BÀN VỀ TỪ NGOẠI LAI GỐC TIẾNG ANH TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI VÀ CÁCH DẠY - HỌC LOẠI TỪ NÀY DISCUSSION ON TEACHING AND LEARNING ENGLISH- ROOTED WORDS IN MODERN CHINESE Nguyễn Thị Xuyên Email: ruanshichuan89@ Trường Đại học Sao Đỏ Ngày nhận bài: 14/8/2017 Ngày nhận bài sửa sau phản biện: 21/9/2017 Ngày chấp nhận đăng: 26/9/2017 Tóm tắt Cùng với xu thế hội nhập trên toàn thế giới, sự giao lưu giữa các quốc gia ngày càng trở nên sâu rộng không chỉ trên các phương diện khoa học kỹ thuật mà còn trên phương diện ngôn ngữ và văn hóa. Vì vậy, bên cạnh từ bản ngữ, từ ngoại lai cũng phát triển ngày một phong phú và đa dạng. Đặc biệt, trong tiếng Hán hiện đại, từ ngoại lai tồn tại với số lượng lớn mà chủ yếu có nguồn gốc từ tiếng Anh. Điều này là một rào cản đối với sinh viên trong giai đoạn tiếp cận ban đầu cũng như trong suốt quá trình học tiếng Hán. Bài viết đi vào phân tích các từ ngoại lai gốc tiếng Anh trong tiếng Hán hiện đại, từ đó đưa ra một số gợi ý trong việc dạy và học các từ này cho sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ nói riêng và sinh viên Việt Nam học tiếng Hán nói chung nhằm mở rộng vốn từ Anh - Trung và tăng cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi ra trường. Từ khóa: Từ ngoại lai; gốc tiếng Anh; giảng dạy; tiếng Hán hiện đại. Abstract Along with the trend of global integration, international relations are becoming more and more widespread not only in terms of science, technology but also in terms of language and culture. Therefore, besides native words, different kinds of borrowing words also grow on a rich and varied background. In particular, a large number of English-rooted words exist in modern Chinese. This is a real barrier for students in the early stage, and during the learning of Chinese as well. The article attepms to analyze in depth the English-rooted words in .
