Giải bài tập Hóa bằng phương pháp đồ thị tổng hợp tất cả các dạng bài thường xuất hiện trong kỳ thi THPT quốc gia. tài liệu để nắm chi tiết nội dung kiến thức. | Giải bài tập Hóa bằng phương pháp đồ thị giới thiệu Giải bài tập hóa học bằng phương pháp đồ thị Mục lục Nội dung Trang Mục lục 1 Giới thiệu 2 Phần 1: Đặt vấn đề. 3 Phần 2: Nội dung. 4 Phương pháp giải chung 4 Dạng 1: XO2 tác dụng với dung dịch M(OH)2 5 Dạng 2: XO2 tác dụng với dung dịch gồm MOH& M(OH)2 14 Dạng 3: OH- tác dụng với dung dịch chứa H+, Al3+ 23 Dạng 4: H+ tác dụng với dung dịch chứa OH-, AlO2- 31 Dạng 5: OH- tác dụng với dung dịch chứa H+, Zn2+ 41 và H+ tác dụng với dung dịch chứa OH-, ZnO22- Bài tập tổng hợp 47 Phần 3: Kết luận và kiến nghị. 51 Tài liệu tham khảo. 52 Giáo viên: Kim Văn Bính – THPT Yên Lạc Page 1 giới thiệu Giải bài tập hóa học bằng phương pháp đồ thị ĐẶT VẤN ĐỀ Trong hai năm gần đây đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng(nay gọi là đề thi THPT Quốc gia) có khá nhiều đổi mới, đó là: u Tăng số lượng các câu dễ. v Tăng độ khó của những câu hỏi trong khung điểm 9 – 10. w Sử dụng những câu hỏi và bài tập đặc trưng cho bộ môn Hóa học: câu hỏi sử dụng hình ảnh, thí nghiệm; bài tập sử dụng đồ thị. Với câu hỏi sử dụng hình ảnh, thí nghiệm; bài tập sử dụng đồ thị tôi thấy học sinh khá lúng túng vì các em ít được thực hành; chưa được luyện bài tập sử dụng đồ thị nhiều. Hơn nữa bài tập sử dụng đồ thị thì đây không phải là một phương pháp giải mới và xa lạ với nhiều giáo viên nhưng việc sử dụng nó để giải bài tập hóa học thì chưa nhiều vì vậy số lượng tài liệu tham khảo chuyên viết về đồ thị khá hạn chế và chưa đầy đủ. Vì những lí do trình bày ở trên tôi xin viết chuyên đề “Giải bài tập hóa học bằng phương pháp đồ thị” nhằm giúp các em khắc phục các khó khăn và tự tin khi xử lí dạng bài này. Hi vọng chuyên đề này là một tài liệu tham khảo hữu ích và bổ ích cho các em học sinh và đồng nghiệp. Giáo viên: Kim Văn Bính – THPT Yên Lạc Page 2 giới thiệu Giải bài tập hóa học bằng phương pháp đồ thị NỘI DUNG GIẢI BÀI TẬP BẰNG HÓA
