Tư tưởng với những nguyên lý giáo dục Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài để lại cho chúng ta đến nay vẫn còn nguyên giá trị, vẫn sáng mãi tính khoa học và cách mạng, tính nhân dân và tính dân tộc sâu sắc. Đó là những bài học vô cùng quý giá để chúng ta học tập, và là sợi chỉ đỏ xuyên suốt làm tốt hơn nữa công tác đào tạo, sự nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước giàu đẹp, phồn vinh. bài tài liệu. | Tiển luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục Tư tư ng H Chí Minh v giáo d c TI U LU N TÀI: “Tư tư ng H Chí Minh v giáo d c” 1 Lê Kim Tu n – Anh SP K2B Tư tư ng H Chí Minh v giáo d c M CL C I. Lí do ch n tài 2 II. N i dung 2 H Chí Minh và tư tư ng c a Ngư i. 2 Tư tư ng H Chí Minh v giáo d c 3 III. K t lu n . 9 IV. Tài Li u Tham Kh o . 10 I. Lí do ch n tài Có r t nhi u tài v tư tư ng H Chí Minh áng quan tâm và ư c nh c n r t nhi u trong r t nhi u các tài li u. Song m t v n không ư c nh c n nhi u nhưng r t áng quan tâm ó là giáo d c. ng và Nhà nư c ta ã kh ng nh “ Giáo d c là qu c sách ”. Là m t giáo viên tương lai và cũng là m t nhà giáo d c sau này nên em r t quan tâm n tài này. Không ch b i v y mà còn b i ây là m t v n r t c p thi t và áng th o lu n. II. N i dung H Chí Minh và tư tư ng c a Ngư i ánh giá cu c i và s nghi p cách m ng vĩ i c a Ch T ch H Chí Minh, ti n sĩ c UNESCO khu v c châu Á – Thái Bình Dương vi t: “ Ch có ít nhân v t trong l ch s tr thành m t b ph n c a huy n tho i ngay khi còn s ng và rõ ràng H Chí Minh là m t trong s ó. Ngư i s ư c ghi nh không ch là ngư i gi i phóng cho T qu c và nhân dân b ô h , mà còn là m t nhà hi n tri t hi n i ã mang l i m t vi n c nh 2 Lê Kim Tu n – Anh SP K2B Tư tư ng H Chí Minh v giáo d c và hi v ng m i cho nhưng ngư i ang u tranh không khoan như ng lo i b b t công, b t bình ng kh i trái t .
