Văn hóa là yếu tố của đời sống nhân loại như là một kế quả tác động với nhau giữa con người với môi trường tự nhiên , con người với nhau trong môi trường xã hội | Các trường phái và khuynh hướng nghiên cứu văn hóa vùng Bài thứ hai CÁC TRƯỜNG PHÁI VÀ KHUYNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU VĂN HOÁ VÙNG . Ngô Đức Thịnh TẠI SAO PHẢI NGHIÊN CỨU VĂN HOÁ VÙNG ? Văn hoá là yếu tố của đời sống nhân loại như là một kết quả tác động với nhau giữa con người với môi trường tự nhiên, con người với nhau trong môi trường xã hội Nghiên cứu vùng văn hoá để thấy được các sắc thái văn hoá đa dạng của các khu vực, vùng, miền, địa phương, của các cộng đồng người, thấy được sự hình thành, phát triển, biến đổi, giao lưu, tiếp thu, lan toả của văn hoá. Từ các đặc trưng văn hoá vùng, truyền thống văn hoá vùng để tìm kiếm các biện pháp, cách thức phù hợp trong quy hoạch phát triển vùng. I. TIẾN HOÁ LUẬN (Evolutionism) hoá luận (Evolutionism) xuất phát từ luận điểm tiến hoá của thế giới tự nhiên, như tiến hoá sinh học, tiến hoá vô cơ, tiến háo hành tinh., đặc biệt với thành tựu về thuyết tiến hoá các loài của Darwin 2. Ưng dụng tiến hoá tự nhiên vào tiến hoá xã hội (social Evolution), đại diện là : Morgan, Taylor. Tính thống nhất của xã hội, văn hoá nhân loại Xã hội và văn hoá phát triển theo quy luật chung Tiến hoá đơn tuyến, từ thấp tới cao, từ lượng sang chất 3. Phê phán tính quy luật theo đơn tuyến, nhấn mạnh khía cạnh tiến hoá, ứng dụng vào phục dựng xã hội theo phương pháp tàn dư II. LÝ THUYẾT KHUYẾCH TÁN VĂN HOÁ Nét đặc trưng nhất của thuyết khuyếch tán văn hoá hay truyền bá văn hoá (diffutionism) “giải thích sự phát triển của các nền văn hoá, văn minh không phải là sự tiến hoá độc lập, mà cơ bản hay thậm chí chỉ bằng những vay mượn các thành tựu văn hoá hay do các cuộc thiên di của các dân tộc tạo nên”. Lý thuyết này hình thành từ cuối thế kỷ XIX đầu XX với ba trường phái lớn : 1. Trường phái văn hoá lịch sử ở Đức Áo 2. Trường phái “age and area” Bắc Mỹ 3. Trường phái truyền bá văn hoá ở Anh .
