Mục đích của mỗi phóng sự là đi từ chủ đề đến câu chuyện, tức là từ cái đã biết đến cái chưa biết. Để đạt được mục đích đó, chỉ có một con đường duy nhất: góc độ của phóng sự. Góc độ là con đường ngắn nhất để đi từ chủ đề đến câu chuyện. Nhận rõ các góc độ sẽ giúp việc triển khai cảnh chủ chốt không bị nhầm lẫn. Sau đây, tôi sẽ phân tích cụ thể các cảnh chủ chốt của phóng sự “Ước mơ xanh” để thấy rõ góc độ tiếp cận cảnh. | Cảnh chủ chốt trong pphóng sự truyền hình CHƯƠNG III PHÂN TÍCH PHÓNG SỰ ƯỚC MƠ XANH - LÀM RÕ CẢNH CHỦ CHỐT 1. Kịch bản phân cảnh Trung tâm Thanh Thiếu niên VTV6 Khoa Báo chí - Trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn Tổ chức sản xuất Nguyễn Vũ Tùng Thực hiện Ngô Thành Vũ Đề cương kịch bản chương trình Thế hệ Tôi Tiểu mục Chia sẻ cùng tôi 6-7 Ước mơ xanh Nội dung Một sinh viên khoa Sư phạm giáo dục đặc biệt - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chia sẻ những cảm xúc của cô khi theo đuổi ngành học này qua một bức thư gửi bạn trai. Đó là những tâm sự thật lòng và sâu sắc xuất phát từ niềm vui của ngày 20-11 khi cô nhận được những bó hoa ý nghĩa từ những học trò nhỏ khuyết tật của mình. 1 Cảnh chủ chốt trong pphóng sự truyền hình STT Nội dung Cảnh quay Ghi chú Sự xuất hiện của nhân vật lý do xuất hiện 1 Trong niềm vui của ngày 20-11 cô viết một bức thư gửi cho bạn trai của mình kể về không khí của ngày nhà giáo Việt Nam tại ngôi trường mà cô thực tập. Đó là niềm vui khôn tả khi nhận được những món quà từ những học trò khuyết tật. Nhân vật xuất hiện trong khung cảnh phòng riêng của cô với những bó hoa được học trò tặng. Hình ảnh nhân vật đang viết thư lồng trên hình học trò tặng hoa. Sử dụng giọng của nhân vật nói theo phong cách tâm sự chia sẻ. Nhạc sâu lắng. Lý do nhân vật và các bạn chọn ngành SPGD đặc biệt 2 Cảnh chủ chốt trong pphóng sự truyền hình 2 - Nhân vật nhớ lại thời điểm cô đặt bút đăng kí ngành học. Đó là lúc bạn bè cô chọn cho mình những ngành học thời thượng còn cô chọn cho mình một con đường riêng đăng kí vào khoa sư phạm giáo dục đặc biệt. - Nhân vật chia sẻ những lí do khi chọn ngành học này Do ảnh hưởng từ Mẹ của mình một người tham gia công tác từ thiện người đã có rất nhiều ảnh hưởng và là hình mẫu lí tưởng của cô. Xuất phát từ tình thương mong muốn chia sẻ với những số phận chịu nhiều thiệt thòi. Hơn thế cô mong muốn được tìm hiểu các loại hình ngôn ngữ khác ngôn ngữ của người khiếm thị ngôn ngữ của người khiếm thính. Biết Hình ảnh khoa sư phạm GDĐB.
