Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Vẽ đoàn tàu bài giảng giúp trẻ biết tên gọi, đặc điểm của đoàn tàu; sử dụng các nét cơ bản để vẽ đoàn tàu; nói lên ý tưởng tạo hình của mình; trưng bày sản phẩm cho đẹp. | Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ Vẽ đoàn tàu GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. Đề Tài quot Vẽ đoàn tàu quot tiết mẫu Đối tượng Trẻ mẫu giáo lớn I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức Trẻ biết tên gọi đặc điểm của đoàn tàu. Trẻ biêt sử dụng các nét cơ bản để vẽ đoàn tàu. Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình. Trẻ biết cách trưng bày sản phẩm cho đẹp. 2. Kỹ năng Trẻ phối hợp các kỹ năng vẽ các nét thẳng xiên cong tròn. Các chất liệu màu khác nhau. để tạo thành đoàn tàu. Trẻ vẽ được một cách sáng tạo. Trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình. độ Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và yêu thích sản phẩm của mình và bạn làm ra. Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động và thực hiện đến cùng ý tưởng của mình. Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ và tự thu dọn đồ dùng gọn gàng. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm Trong lớp học 2. Đồ dùng Đồ dùng của cô 3 bức tranh đoàn tàu với các kiểu đứng khác nhau. Giấy A3 sáp màu bảng đa năng. Nhạc bài hát quot Đi tàu lửa quot . Đồ dùng của trẻ Bàn ghế đủ cho trẻ. Giấy A4 màu sáp màu nước màu lông. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ định tổ chức Cô giới thiệu khách và cho trẻ chào khách. Cô và trẻ cùng hát quot Đi tàu lửa quot Trẻ hát Đàm thoại về nội dung bài hát. dung Hoạt động 1 Giới thiệu tranh mẫu Quan sát tranh mẫu Trẻ trả lời Cô cho trẻ quan sát tranh. Hỏi trẻ Cô có bức tranh gì đây Các con có nhận xét gì về cách vẽ bức tranh Trẻ nêu ý tưởng này của mình Cho trẻ nói các cách vẽ đoàn tàu. Để vẽ được đoàn tàu thì cô sẽ vẽ như thế nào Khi vẽ xong để bức tranh thêm đẹp thì cô phải làm gì Cô vẽ mẫu cho trẻ Trẻ quan sát cô Cô vẽ bằng 1 hình chữ nhật đứng và 1 hình vẽ. vuông nhỏ ở phía trước để làm đầu tàu và vẽ toa tàu bằng các hình vuông nối tiếp nhau. Để đi được thì cô vẽ các bánh xe hình tròn. Để đoàn tàu này đẹp hơn thì cô sẽ làm gì tiếp theo Cô cho trẻ nêu lại cách vẽ. Trẻ nêu ý tưởng gt Cô cho trẻ quan sát tranh mở rộng 2 đoàn tàu của mình. vẽ ở phương diện .
