Đề tài chỉ ra những biện pháp hướng dẫn học sinh làm quen, thực hành, củng cố khắc sâu và phát huy những kiến thức về toán học đã học trong chương trình lớp 1. Giúp học sinh tiếp cận với những bài tập toán học cơ bản đạt chuẩn kiến thức kỹ năng và rèn luyện tư duy nhanh nhạy trong toán học và kiểm tra lại kiến thức môn toán và bổ sung thêm nhiều kỹ năng mới. | SKKN Rèn kỹ năng học toán cho học sinh dân tộc thiểu số ở lớp 1 PHÒNG GIÁO GD ĐT KRÔNG ANA TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HOÀNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN KỸ NĂNG HỌC TOÁN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1 Họ và tên Nguyễn Thị Thanh Linh Đơn vị công tác Trường TH Đinh Tiên Hoàng Trình độ đào tạo Đại học Môn đào tạo Giáo viên Tiểu học Krông Ana tháng 1 năm 2015 Gi o viªn Nguyên Thi Thanh Linh ̃ ̣ Trêng TiÓu häc inh 2 Tiªn Hoµng MỤC LỤC mở đầu do chọn đề tài 3 . Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài 3 tượng nghiên cứu 3 haṇ phạm vi nghiên cứu .4 pháp nghiên cứu 4 II. Phần nội dung . Cơ sở lí luận 4 . Thực trạng 4 a. Thuận lợi khó khăn .4 b Thành công hạn chế .5 c. Mặt mạnh mặt yếu 5 ́ ́ ́ ́ ̣ d. Cac nguyên nhân cac yêu tô tac đông .5 ́ ́ ́ ́ ̀ ̀ ực trang ma đê tai đa đăt ra .5 e. Phân tich đanh gia cac vân đê vê th ́ ́ ̣ ̀ ̀ ̀ ̃ ̣ pháp biện pháp a. Mục tiêu của giải pháp biện pháp .6 dung và cách thức thực hiện giải pháp biện pháp .6 Gi o viªn Nguyên Thi Thanh Linh ̃ ̣ Trêng TiÓu häc inh 3 Tiªn Hoµng c. Điều kiện để thực hiện giải pháp biện pháp 11 d. Mối quan hệ giữa các giải pháp biện pháp .11 e. Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu .11 . Kết quả thu được qua khao nghiêm gia tri khoa hoc cua vân đê nghiên ̉ ̣ ́ ̣ ̣ ̉ ́ ̀ cưu 12 ́ III. Phần kết luận kiến nghị .12 . Kết . Kiên nghi ́ I. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Thế kỷ 21 Thế kỷ của sự phát triển công nghệ thông tin như vũ bão đi đến hội nhập toàn cầu hóa Việt Nam chúng ta tự hào có một nhà toán học Ngô Bảo Châu hàng năm bao thế hệ trẻ những tài năng đưa về cho nước nhà các giải thưởng toán quốc tế trong các kỳ thi toán Ôlympic. Tuy nhiên ở địa phương chúng tôi với hơn 40 là học sinh dân tộc thiểu số vẫn còn những phụ huynh đem con em mình đến trường để biết Cái chữ biết tính toán để đi chợ thôi. Các em bước vào lớp 1 lớp đầu cấp của bậc Tiểu học với bao bỡ ngỡ làm quen học tiếng Việt là hàng rào .
