Mục tiêu của đề tài là Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 5. Giúp học sinh có năng khiếu về môn Tiếng Việt phát huy được năng lực và tính sáng tạo của mình. Góp phần nâng cao trình độ chuyên môn cho bản thân. | SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cho học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cho học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 MỤC LỤC I. Phần mở đầu . Trang 2 . Lí do chọn đề tài . Trang 2 . Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài . Trang 2 . Đối tượng nghiên cứu Trang 2 . Phạm vi nghiên cứu Trang 2 . Phương pháp nghiên cứu Trang 2 II. Phần nội dung . Trang 2 . Cơ sở lí luận Trang 2 . Thực trạng . Trang 3 . Giải pháp biện pháp Trang 6 . Kết quả thu được qua khảo nghiệm giá trị khoa học Trang 17 của vấn đề nghiên cứu III. Phần kết luận kiến nghị Trang 18 . Kết luận Trang 18 . Kiến nghị . Trang 18 Tài liệu tham khảo . Trang 19 I. Phần mở đầu . Lí do chọn đề tài Giáo viên Trần Thị Xuân Định Trường Tiểu học Krông Ana 1 Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cho học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 Cấp tiểu học là cấp học nền tảng bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh có năng khiếu ở tiểu học là nền móng cho chiến lược đào tạo người tài của đất nước. Bồi dưỡng học sinh giỏi tạo ra môi trường sự tác động bổ sung từ bên ngoài để giúp học sinh hoàn thiện tri thức phát huy hơn nữa những năng lực năng khiếu của mình. Vậy làm thế nào để giúp những học sinh giỏi học sinh có năng khiếu yêu thích tìm tòi khám phá những kiến thức kĩ năng nâng cao nhằm phát huy được năng lực tính sáng tạo của mình mà không cảm thấy quá tải mệt mỏi và căng thẳng Tìm lời giải đáp cho những thắc mắc này là nỗi băn khoăn trăn trở của tôi và rất nhiều đồng nghiệp khác. Với mong muốn góp phần bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 tôi mạnh dạn đưa ra đề tài Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cho học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 để cùng trao đổi với các đồng chí đồng nghiệp. . Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài Mục tiêu Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 5. Giúp học sinh có năng khiếu về môn Tiếng Việt phát huy được năng lực và và tính sáng tạo của mình. Góp phần nâng cao trình độ chuyên môn cho bản thân. Nhiệm vụ Nghiên cứu đặc điểm tâm .
