Ebook Văn 9 Giải mã tác phẩm nghệ thuật (Tác phẩm tự sự): Phần 1 thông tin đến các bạn các bài học truyện kiều của Nguyễn Du; một cách học truyện Kiều; cách thức truyện Kiều lan tỏa trong giới trí thức; truyện Kiều một giá trị văn hóa Việt Nam đặc sắc. | Tác phẩm tự sự và giải mã tác phẩm nghệ thuật văn 9 Phần 1 Sách mở Cánh Buồm được cung cấp miễn phí tại http sachmo Bậc phổ thông cơ sở như tên gọi là bậc tạo nền tảng trí tuệ cho toàn thể trẻ em sau chín năm học một trí tuệ nền tảng gồm có a một phương pháp học đúng đắn b một tư duy mạch lạc và c một năng lực hành dụng hành trang và đạo lý vào đời của người thiếu niên 15 16 tuổi. VĂN 9 NGHIÊN CỨU NGHỆ THUẬT 3 Sách mở Cánh Buồm được cung cấp miễn phí tại http sachmo VĂN 9 Nhóm Cánh Buồm 2016 Bản quyền tác phẩm đã được bảo hộ. Mọi hình thức xuất bản sao chụp phân phối dưới dạng in ấn hoặc văn bản điện tử không có sự cho phép của nhóm Cánh Buồm là vi phạm bản quyền. Email lienhe@ Website BIÊN SOẠN Bài mở đầu Nội dung và cách học Văn Lớp 9 Phạm Toàn PHẦN 1 TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU Bài nhập Một cách học Truyện Kiều Nguyễn Thế Anh Bài 1 Tổng quan về Truyện Kiều Nguyễn Thế Anh Bài 2 Cách thức Truyện Kiều lan tỏa trong đông đảo nhân dân Nguyễn Thế Anh Bài tập lớn 1 Chơi đố Kiều Bài tập lớn 2 Chơi bói Kiều Bài 3 Cách thức Truyện Kiều lan tỏa trong giới trí thức Nguyễn Thế Anh Bài 4 Truyện Kiều một giá trị văn hóa Việt Nam đặc sắc Nguyễn Thế Anh Bài 5 Tìm hiểu phong cách Nguyễn Du trong Truyện Kiều của Phan Ngọc Phạm Anh Tuấn Bài 6 Ngôn ngữ nhân vật trong Truyện Kiều Nguyễn Lộc PHẦN 2 TÁC PHẨM FAUST CỦA GOETHE Bài nhập Tại sao học Faust Dương Tường và Phạm Anh Tuấn Bài 7 Đến với tiến sĩ Faust Quang Chiến Bài 8 Màn giáo đầu ở Nhà hát Quang Chiến Bài 9 Khúc dạo đầu trên Thiên đường Quang Chiến PHẦN 3 TỔNG KẾT CON ĐƯỜNG HỌC VĂN BẬC GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chín năm giáo dục phổ thông biết cách học Văn để tạo năng lực nghệ thuật Phạm Toàn Bài học cuối năm Đánh giá và tự đánh giá Phạm Toàn Các tác giả soạn văn bản chính các bài tập đều do ban Biên tập nhóm Cánh Buồm soạn Tổ chức bản thảo Phạm Toàn Nguyễn Thị Minh Hà Lê Thời Tân và Nguyễn Thị Thanh Hải Hỗ trợ đọc bản thảo cuối cùng Bùi Văn Nam Sơn Phạm Khiêm
