Luận văn nhằm đề xuất một số biện pháp đánh giá ết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực. luận văn để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu. | Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM -------- -------- NGUYỄN THỊ THÚY AN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Chuyên ngành Giáo dục học Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học Nguyễn Đức Minh HÀ NỘI - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả Nguyễn Thị Thúy An LỜI CẢM ƠN Bằng tấm lòng biết ơn sâu sắc em xin chân thành cảm ơn Thầy giáo . Nguyễn Đức Minh đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo và giúp đỡ để em có thể hoàn thành công trình nghiên cứu này. Em xin cảm ơn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Trung tâm Đào tạo Bồi dưỡng đã tạo điều kiện giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Em xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành và sâu sắc tới các thầy cô giáo trong khoa Tâm lý - Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên các thầy cô giáo trường ĐHSP ĐHTN đã tạo điều iện giúp đỡ em hoàn thành công trình nghiên cứu của mình. Xin chân thành cảm ơn 150 bạn sinh viên của trường đã tạo điều iện giúp đỡ tôi hoàn thành công việc nghiên cứu của mình. Tác giả Nguyễn Thị Thuý An MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 3 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 3 4. Giả thuyết khoa học . 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 4 6. Phạm vi nghiên cứu . 4 7. Phương pháp nghiên cứu. 4 8. Cấu trúc của luận văn . 5 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC . 6 . Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 6 . Những nghiên cứu ở nước ngoài . 6 . Những nghiên cứu ở trong nước . 10 khái niệm cơ bản của đề tài. 12 . Đánh giá . 12 . Kết quả học tập. 15 .
