trường mầm non Hoa Hồng – Đăktờ Re Mục tiêu của giáo dục Mầm non đã được khẳng định rằng : Để có thể giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách trẻ, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Để đáp ứng mục tiêu trên mỗi trường Mầm non cần phải có một môi trường tương ứng. Bao gồm các yếu tố để làm tốt việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong độ tuổi Mầm Non. | Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên trong trường mầm non Hoa Hồng Đăktờ Re Trang 1 Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên trong trường mầm non Hoa Hồng ĐăkTờ Re TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG ĐĂKTỜ RE MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống Giáo dục quốc dân. Trường Mầm non đảm nhận chăm sóc giáo dục trẻ 3 72 tháng làm cơ sở nền tảng cho quá trình phát triển của trẻ thơ hình thành cơ sở ban đầu nhân cách con người mới XHCN và chuẩn bị những điều kiện cần thiết cho trẻ vào Trường Tiểu học. Nghị quyết TW II khoá VIII đã cụ thể hóa những mục tiêu chung đó là nhanh chóng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ từ 0 5 tuổi trên cơ sở xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có năng lực có trình độ và tâm huyết với nghề. Chất lượng chăm sóc Giáo dục trẻ mầm non phụ thuộc vào chất lượng đội ngũ giáo viên và sự tâm huyết với nghề đảm bảo cho công tác chăm sóc Giáo dục trẻ CSGD . Chất lượng giáo dục mầm non do đội ngũ giáo viên mầm non quyết định. Họ là nhân tố trung tâm của quá trình thực hiện mục tiêu đào tạo. Vai trò của ngành học chỉ được thể hiện và phát huy bằng chính vai trò của người giáo viên mầm non chủ thể trực tiếp của quá trình chăm sóc giáo dục trẻ. Vì vậy muốn nâng cao chất lượng của ngành học vấn đề mang tính chiến lược hàng đầu là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cả về trình độ phẩm chất và năng lực. Nghị quyết hội nghị lần thứ II Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII đã nêu Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. Giáo viên phải có đủ đức đủ tài. Do đó phải đào tạo giáo viên có chất lượng cao thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên bồi dưỡng chuẩn hoá nâng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2017 2018 . Lê Thị Minh Trang 2 Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên trong trường mầm non Hoa Hồng ĐăkTờ
