Giáo trình "Tâm lí học xã hội" có cấu trúc gồm 5 chương chính. Chương 1 đi tìm hiểu đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lí học xã hội. Chương 2 giới thiệu cho người học các phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp quan sát, phương pháp phỏng vấn, phương pháp trưng cầu ý kiến bằng bảng hỏi, phương pháp thực nghiệm, phương pháp trắc đạc xã hội và phương pháp đánh giá của nhóm đối với nhân cách cá nhân. Chương 3 đưa ra các tiền đề triết học, những trường phái đầu tiên trong xã hội học và tâm lí học, tâm lí học xã hội trở thành một khoa học độc lập. Chương 4 và chương 5 tập trung vào việc nghiên cứu chuyên sâu khái niệm, cơ cấu và đặc điểm của tâm lí nhóm lớn và nhóm nhỏ. | Lựa chọn, phân công cán bộ một cách hợp lý là biện pháp quan trọng trong việc xây dựng bầu không khí tâm lý tích cực trong tập thể quân nhân. Bởi lẽ đội ngũ cán bộ chính là những người trực tiếp tổ chức, quản lý mọi hoạt động của tập thể, đồng thời họ là trung tâm của sự đoàn kết, thống nhất trong tập thể. , nhà tâm lí học Xô viết, khi nghiên cứu vai trò của người lãnh đạo đối với việc xây dựng bầu không khí tâm lý tập thể đã chỉ ra rằng: “Tính chất của bầu không khí tâm lý tuỳ thuộc vào tất cả các thành viên của tập thể. Nhưng những người lãnh đạo và các tổ chức đảng cùng với đoàn thanh niên cộng sản và công đoàn tạo thành một hạt nhân gồm những người tiên tiến của tập thể đóng vai trò quyết định trong việc tạo ra tính chất đó. Hàng ngày người lãnh đạo hoạt động để hoàn thiện bầu không khí tâm lý bằng cách tăng thêm những yếu tố đoàn kết, tôn trọng lẫn nhau theo những chỉ thị thường lệ về bất kì một vấn đề nào”. Do vậy, việc lựa chọn, phân công cán bộ phải cân nhắc kĩ lưỡng, có cơ sở khoa học.
