Phát triển thể lực cho sinh viên trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng nói chung và cho sinh viên năm nhất ngành Giáo dục thể chất nói riêng là vấn đề hết sức quan trọng, cốt lõi trong việc hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện của sinh viên, là nhiệm vụ bắt buộc được thể hiện trong chương trình, kế hoạch đào tạo của nhà trường và của khoa. Do vậy, mỗi sinh viên phải thường xuyên rèn luyện thể lực chung nhằm không ngừng nâng cao thể lực để hoàn thành tốt việc học tập các môn thực hành thể thao trong nhà trường. | Xây dựng tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất ngành Giáo dục thể chất trường Đại học TDTT Đà Nẵng 10 BÀI BÁO KHOA HỌC XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUNG CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG TS. Nguyễn Văn Long Trường Đại học TDTT Đà Nẵng Tóm tắt Phát triển thể lực cho sinh viên trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng nói chung và cho sinh viên năm nhất ngành Giáo dục thể chất nói riêng là vấn đề hết sức quan trọng cốt lõi trong việc hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện của sinh viên là nhiệm vụ bắt buộc được thể hiện trong chương trình kế hoạch đào tạo của nhà trường và của khoa. Do vậy mỗi sinh viên phải thường xuyên rèn luyện thể lực chung nhằm không ngừng nâng cao thể lực để hoàn thành tốt việc học tập các môn thực hành thể thao trong nhà trường. Từ khóa Tiêu chuẩn thang điểm đánh giá thể lực chung sinh viên Giáo dục thể chất. Abstract Developing physical strength for students of Danang Sports University in general and for the first-year students in Physical Education in particular is a very important and core issue in fulfilling students learning and training tasks is a mandatory task expressed in the curriculum and training plan of the school and the faculty. Therefore each student must regularly train their general physical strength to constantly improve their fitness to successfully complete the study of sports practice subjects at school. Keywords Standard grading scale general fitness assessment students Physical education. ĐẶT VẤN ĐỀ đánh giá đúng để định hướng điều chỉnh kế hoạch dạy học cũng như nội dung và phương Trong quá trình học tập và rèn luyện kỹ pháp huấn luyện thể lực cho sinh viên ngay từ thuật thực hành thể thao yếu tố thể lực chung năm đầu. Từ vấn đề nêu trên đặt ra cho chúng góp một vai trò hết sức quan trọng. Theo thống tôi là Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh kê của khoa Giáo dục thể chất GDTC trường giá .
