Đề tài: “Sử dụng một số trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 nhằm tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh’’ để ghi lại ý tưởng mà bản thân đã thực hiện trong quá trình giảng dạy môn Địa lí lớp 11 ở Trường THPT năm học 2018 – 2019. | SKKN Sử dụng một số trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 nhằm tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Trong các nhà trường trung học phổ thông hiện nay bên cạnh nhiều học sinh đam mê yêu thích học tập thì vẫn còn một bộ phận không nhỏ các em không thích học chán học do chưa tìm thấy niềm vui và hứng thú trong học tập. Việc mất hứng thú học tập khiến cho các em mất động lực học tập. Ngược lại khi có hứng thú say mê trong học tập thì việc lĩnh hội tri thức sẽ trở nên dễ dàng hơn. Thực tế quá trình giảng dạy cho thấy hiện nay nhiều học sinh chưa có cái nhìn đúng và húng thú với môn Địa lí. Với suy nghĩ đây là môn học thuộc lòng thuộc lĩnh vực khoa học xã hội khó chọn trường thi đại học cao đẳng nên các em thường ngại học học một cách đối phó miễn cưỡng. Điều này khiến chất lượng học tập chưa cao học sinh dễ quên kiến thức thiếu những kĩ năng địa lí cơ bản. Làm thế nào để tạo được hứng thú học tập địa lí cho học sinh Đó là câu hỏi mà bản thân tôi vẫn luôn trăn trở. Đặc biệt khi vào giảng dạy tại các lớp theo ban khoa học tự nhiên vốn đã không mặn mà với các môn xã hội tôi luôn có suy nghĩ làm sao để khơi gợi hứng thú học tập của các em với môn học của mình làm sao để học theo phương châm học mà vui vui mà học . Những năm học gần đây trong quá trình tăng cường sử dụng nhiều phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tôi nhận thấy việc sử dụng một số trò chơi trong các giờ học mang lại nhiều hiệu quả. Nhiều học sinh đã có những biểu hiện tích cực trong thái độ học tập có niềm thích thú từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học địa lí. Chính vì lí do trên tôi lựa chọn đề tài Sử dụng một số trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 nhằm tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh để ghi lại ý tưởng mà bản thân đã thực hiện trong quá trình giảng dạy môn Địa lí lớp 11 ở Trường THPT năm học 1 2018 2019. 2. Tên sáng kiến Sử dụng một số trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 nhằm tạo hứng thú .
