Mục đích nghiên cứu: Đề xuất biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Viết Xuân để góp phần tích cực vào sự nghiệp giáo dục nhân cách phát triển toàn diện, hài hoà, đáp ứng yêu cầu mới của xã hội. | SKKN Biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Viết Xuân BÁO CÁO KẾT QUẢ 1 2 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT nói chung và trường THPT Nguyễn Viết Xuân nói riêng tôi đã tham khảo các tài liệu sau Bộ GD ĐT Điều lệ trường THCS trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12 2011 TT BGDĐT ngày 28 3 2011 của Bộ trưởng Bộ GD ĐT 1 . Hồ Văn Liên Giáo trình Tổ chức HĐGD ĐH Sư phạm 2006 2 . Báo cáo tổng kết năm học 2017 2018 của Trường THPT Nguyễn Viết Xuân 3 . Kế hoạch sinh hoạt tập thể tổ chuyên môn năm học 2017 2018 của Trường THPT Nguyễn Viết Xuân 4 . Luật Giáo dục 2005 Nxb Lao động và Xã hội 5 . . 1976 Giáo dục trong thực tiễn. Nxb Thanh niên Hà Nội 6 . Mai Văn Bính Chủ biên Lê Thanh Hà Nguyễn Thị Thanh Mai Lưu Thu Thủy. Giáo dục công dân 10 Nxb Giáo dục Việt Nam 2014 7 . Nguyễn Văn Hà 2017 Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông Quan Lạn huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh Luận văn thạc sĩ Đại học Giáo dục 8 . Phạm Minh Hạc và nhiều tác giả 2002 Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng của thế kỷ XXI. Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội 9 . 3 Phạm Thị Lệ Nhân Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở trường trung học phổ thông TP. Hồ Chí Minh 10 . Qua nghiên cứu các tài liệu trên tôi thấy việc thực hiện các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đạo đức học sinh ở trường THPT còn có những hạn chế khó khăn chưa phát huy tối đa tác dụng trong việc giáo dục đạo đức học sinh. Vì vậy tôi thấy việc nghiên cứu và thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này là việc làm cần thiết và có ý nghĩa trong giai đoạn hiện nay. 2. Tên sáng kiến Biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Viết Xuân. 3. Tác giả sáng kiến Họ và tên Lương Ngọc Việt Địa chỉ tác giả sáng kiến Trường THPT Nguyễn Viết Xuân Huyện Vĩnh
