Mục tiêu của đề tài là Con đường dẫn đến chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945). Nắm được những mốc chính, các sự kiện tiêu biểu trong diễn biến của cuộc chiến tranh. Hiểu rõ vai trò của Liên Xô và các lực lượng Đồng minh cùng nhân dân các nước bị phe Trục chiếm đóng trong cuộc chiến đấu chống phát xít và đi đến tiêu diệt hoàn toàn CNPX. Những sự kiện có liên quan đến Lịch sử Đông Nam Á, Lịch sử Đông Dương trong đó có Việt Nam. | Nội dung Text SKKN Sử dụng phần mềm Microsoft Power Point trong dạy học bài Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 - 1945 Lịch sử lớp 11 THPT Chương trình cơ bản BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN TÊN SANG KIÊN ́ ́ SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWER POINT TRONG D ẠY HỌC BÀI CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI 1939 1945 LỊCH S Ử LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 1. Lơi gi ̀ ơi thiêu ́ ̣ Quá trình nhận thức nói chung nhận thức trong học tập Lịch sử của HS nói riêng theo quy luật Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn . Tuy nhiên so với kiến thức của các môn học khác kiến thức Lịch sử mang những đặc trưng như tính quá khứ tính không lặp lại tính cụ thể Vì vậy trong dạy học bộ môn ĐDTQ không chỉ để minh họa kiến thức mà còn tồn tại với vai trò là nguồn cung cấp kiến thức mới góp phần định hướng thái độ và rèn kĩ năng HS ĐDTQ trở thành cầu nối sinh động giữa hiện tại với quá khứ lịch sử. Sử dụng ĐDTQ trong dạy học nói chung dạy học bộ môn nói riêng trở thành nguyên tắc vàng Cômenxki chỉ đạo quá trình dạy học. Hệ thống ĐDTQ trong DHLS rất phong phú. Bên cạnh những ĐDTQ có tính chất truyền thống như tranh ảnh bản đồ Hiện nay các thiết bị điện tử các phần mềm dạy học được vận dụng ngày càng nhiều trong dạy học bộ môn. Vận dụng thành công những thiết bị điện tử những phần mềm điện tử vào dạy học Lịch sử trở thành xu hướng chủ đạo của giáo dục hiện đại xu hướng ứng dụng CNTT. Nghị quyết Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ hai khoá VIII nhấn mạnh Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học bậc học ngành học phát triển mạng máy tính phục vụ cho giáo dục và đào tạo kết nối Internet tới tất cả sở Giáo dục và Đào tạo . Thực chất việc ứng dụng CNTT trong dạy học nói chung DHLS nói riêng trước hết và trên hết là sử dụng hiệu quả các phần mềm dạy học. So với các phần mềm dạy học hiện nay phần mềm M. PowerPoint có những ưu thế nổi bật như dễ sử dụng hiệu ứng linh hoạt tính đại chúng Tuy nhiên bên cạnh những kết .
