Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đề ra một số giải pháp bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên trường TH Trưng Vương, giúp giáo viên chủ nhiệm nhận thức sâu sắc vai trò, tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm để từ đó nêu cao trách nhiệm của mình để làm tốt công tác chủ nhiệm. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên trường TH Trưng Vương Một số giải pháp bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên trường TH Trưng Vương MỤC LỤC Tên nội dung Trang I. PHẦN MỞ ĐẦU 2 1. Lí do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài 3 3. Đối tượng nghiên cứu 4 4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4 5. Phương pháp nghiên cứu 5 II. PHẦN NỘI DUNG 5 1. Cơ sở lí luận 5 2. Thực trạng 7 Thuận lợi khó khăn 7 Thành công hạn chế 8 Mặt mạnh mặt yếu 9 Các nguyên nhân các yếu tố tác động. 9 Phân tích đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đã đặt ra 10 3. Giải pháp biện pháp 15 Mục tiêu của giải pháp biện pháp. 15 Nội dung và cách thực hiện giải pháp biện pháp 15 Điều kiện thực hiện giải pháp biện pháp 20 Mối quan hệ giữa các giải pháp biện pháp 21 Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu 21 4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm giá trị khoa họccủa vấn đề 21 nghiên cứu 23 III. PHẦN KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 1. Kết luận 23 2. Kiến nghị 26 Tài liệu tham khảo 29 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nền tảng giáo dục được coi là nhân tố quan trọng nhất trong mọi lĩnh vực và góp phần khẳng định sự thành đạt của mỗi con người trong cuộc sống hiện tại và tương lai. Chính vì vậy mà Đảng Nhà nước ta đã khẳng định quot Giáo dục là quốc sách hàng đầu quot luôn đánh giá cao về vai trò của đội ngũ giáo viên nói Người thực hiện Trần Thị Hồng Thúy Trang 1 Một số giải pháp bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên trường TH Trưng Vương chung đội ngũ giáo viên chủ nhiệm nói riêng hàng năm đầu tư rất nhiều ngân sách cho giáo dụcvà đặc biệt quan tâm đến chiến lược phát triển giáo dục của nước nhà. Để phát triển sự nghiệp giáo dục amp đào tạo góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục tiểu học đề ra bước đầu hình thành nhân cách con người và giáo dục các em phát triển toàn diện. Vì vậy vị trí của người giáo viên chủ nhiệm có một vai trò hết sức quan .
