Hệ trục tọa độ trong không gian là gắn tọa độ vào hình học, giải quyết nhanh gọn nhiều bài tập Hình học không gian. Vậy trước hết học sinh phải nắm vững các công thức và phép toán vec tơ, phương trình mặt cầu, phương trình mặt phẳng, phương trình đường thẳng. Để các em nắm vững các công thức và vận dụng linh hoạt phù hợp với từng bài tập dạng trắc nghiệm, giải nhanh và đúng bài thi trắc nghiệm. | Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn ôn tập phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trường THPT Thạch Thành 4 thi THPT Quốc gia MỤC LỤC 1 STT Tên mục Trang Ghi chú 1 MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 4 Phương pháp nghiên cứu 2 5 NỘI DUNG 2 Cơ sở lý luận 6 Thực trạng vấn đề 3 7 Các giải pháp 3 BÀI 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 4 BÀI 2 MẶT CẦU 8 BÀI 3 MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN 6 9 Phương trình mặt phẳng 9 10 Vị trí tương đối của hai mặt phẳng 11 11 Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng 12 12 Sử dụng khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng để giải các bài 14 toán liên quan 13 BÀI 4 ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN 6 14 Phương trình đường thẳng trong không gian 9 15 Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng 16 16 Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng 17 17 19 Hiệu quả 18 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 20 1. MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Phần Tọa độ trong không gian là phần cuối cùng trong SGK Hình học 12 và là một phần luôn có mặt trong đề thi THPT Quốc gia chiếm 14 số điểm trong bài thi. Tuy không phải là phần kiến thức khó nhằn với học sinh nhưng với hình thức thi đổi mới theo hướng trắc nghiệm học sinh không tránh khỏi lúng túng phân chia thời gian không hợp lý dẫn tới việc không đủ thời gian để giải xong đề. Đánh mất điểm ở nhiều câu không khó. 2 Thêm nữa là tâm lý sợ Hình học khó ngại học hình mất căn bản hình học từ cấp dưới nên chỉ ôn tập qua loa và bỏ qua hoặc chỉ khoanh mò nhiều câu Hệ tọa độ trong không gian trong đề thi trắc nghiệm. Trong khi phần kiến thức Tọa độ trong không gian tuy nhiều công thức dạng bài tập phong phú nhưng các bài tập của phần này thường được hỏi rất trọng tâm không mang tính đánh đố học sinh học sinh chỉ cần nắm vững kiến thức cơ bản được hệ thống hóa lại các dạng bài tập là làm tốt. Cái khó là thời điểm cuối năm học thời gian ôn tập hạn chế thời điểm các em học hành chểnh mảng nhất. Học sinh trường THPT Thạch Thành 4 đa phần là con em đồng bào dân tộc Mường gia cảnh khó khăn nhà xa đường xấu .
