Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm tìm ra những biện pháp giáo dục tính tự lập và kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi trong trường mầm non để phù hợp với sự phát triển toàn diện của trẻ và đáp ứng nhu cầu hiện nay. | Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Một số biện pháp hình thành và giáo dục tính tự lập cho trẻ 3 4 tuổi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ GIÁO DỤC TÍNH TỰ LẬP CHO TRẺ 3 4 TUỒI PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục và chịu trách nhiệm chăm sóc và giáo dục trẻ từ 0 6 tuổi. Đây cũng là giai đoạn đầu tiên đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển toàn diện về mọi mặt cả thể chất lẫn tinh thần và là yếu tố đầu tiên hình thành nhân cách của một đứa trẻ. Nếu không làm tốt việc chăm sóc giáo dục trẻ trong những năm đầu đời này sẽ trở nên hết sức khó khăn phức tạp. Chăm sóc giáo dục trẻ để trẻ phát triển một cách toàn diện về mọi mặt không có nghĩa là người lớn làm hết tất cả mọi việc cho trẻ từ việc nhỏ nhất như bố mẹ chăm bẵm con từng ly từng tý từ vệ sinh cá nhân mặc quần áo thậm chí là bón cho con từng miếng một. Mà tất cả Giáo viên và trước hết là các bậc phụ huynh nên hưỡng dẫn và cho trẻ làm những việc đơn giản nhất. Tính tự lập được hình thành rất sớm và là một biểu hiện tâm lí có ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình hình thành các phẩm chất nhân cách của trẻ. Một số dấu hiệu đáng tin cậy của bắt đầu sự hình thành tính tự lập đó là nhu cầu tự khẳng định mình xuất hiện. Trẻ muốn tự làm một số công việc trong sinh hoạt hằng ngày. Giáo dục tính tự lập cho trẻ ngay từ khi còn bé không những tạo ra cho trẻ khả năng tự lập trong sinh hoạt hằng ngày mà còn là một trong những điều kiện quan trọng để hình thành sự tự tin năng động sáng tạo làm cơ sở hình thành các kĩ năng sống sau này cho trẻ. 1 Kỹ năng tự phục vụ ở trẻ trong độ tuổi mẫu giáo nói chung và mẫu giáo bé nói riêng đều rất hạn chế vì mỗi ngày trẻ đều được ba mẹ chăm sóc từng chút một từ vệ sinh cá nhân đến việc ăn uống . Vì các bậc phụ huynh thường có suy nghĩ trẻ còn nhỏ và không cần trẻ phải làm bất cứ việc gì ngoài việc học và chơi. Nhưng Bác Hồ chúng ta đã nói tuổi nhỏ thì làm việc nhỏ tùy theo sức của mình mà làm Nhưng trên Thực tế
