Các bạn tham khảo Đề ôn thi THPT Quốc gia năm 2020 môn Ngữ văn - Đề số 25 sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. | Đề ôn thi THPT Quốc gia năm 2020 môn Ngữ văn - Đề số 25 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2020 Bài thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian phát đề ĐỀ ÔN THI SỐ 25 I. ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu Em tên là Phương du học sinh đang trầy trật để thi đậu mấy môn cuối và tìm việc. Còn nửa kia của em là ngữ văn. Bọn em đã bên nhau được 12 năm mà tạm xa rời vì bây giờ em đã có nhiều bạn khác thú vị hơn. Nguyên nhân khiến cho em viết lách giao tiếp và phản biện vô cùng kém so với những đứa bạn đến từ các nước khác. Bởi Thứ nhất Tính gia trưởng Đề bài yêu cầu học sinh nêu cảm nghĩ của mình vê một vấn đề tác phẩm nhưng nếu cảm nghĩ của học sinh mà không giống với bảng điểm là quot không có ý để chấm quot . Điều này dẫn đến học sinh sản xuất ra phiên bản khác nhau vài cái chấm phẩy. Như vậy từ trong trường lớp học sinh đã bị hạn chế chuyện nêu ra ý kiến của mình Thứ hai Hay mơ mộng Mình cảm thấy chuyện học văn rất hữu ích vì trong cuộc sống mình sử dụng văn nhiều hơn toán. Ví dụ nhé Mình bị lạc mất con mèo và muốn nhờ mọi người giúp thế thì phải biết sử dụng văn miêu tả làm sao cho người ta tưởng tượng ra con mèo nhà mình. Thế nhưng mèo ở Việt Nam 100 con thì tới 99 con có đôi mắt như hai hòn bi ve . Kết Hãy trở thành một nửa lý tưởng của mọi bạn đời chứ đừng là kẻ lúc nào cũng bị ly dị sau 12 năm gắn bó. Lược trích bài viết của Lê Uyên Phương https giao-duc Câu 1. Đặt một nhan đề phù hợp cho văn bản. Câu 2. Vì sao bạn Phương tạm xa rời môn Văn Câu 3. Vì sao bạn Phương cho rằng học văn rất hữu ích Anh Chị hiểu như thế nào về câu nói Th ế nhưng mèo ở Việt Nam 100 con thì tới 99 con có đôi mắt như hai hòn bi ve quot Câu 4. Anh Chị có đồng tình với ý kiến môn Văn hay mơ mộng không Vì sao II. LÀM VĂN Câu 1. Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu Anh Chị hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ nêu suy nghĩ về vai trò ý nghĩa của việc học Ngữ văn ở bậc phổ thông ngày nay. Câu 2. Thế mà hơn bọn thực dân Pháp lợi .
