Mục tiêu giáo dục mầm non giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, thẩm mỹ để hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách trẻ. Mục tiêu này được trao cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cơ sở giáo dục mầm non thực hiện; vì vậy, tăng cường xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý ở các trường mầm non một cách toàn diện theo hướng chuẩn hóa là nhiệm vụ vừa đáp ứng yêu cầu trước mắt, vừa mang tính chiến lược lâu dài. Bài viết trình bày thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non tại thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định theo Chuẩn chức danh nghề nghiệp và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này tại địa phương. | Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non trên địa bàn thành phố Quy Nhơn tỉnh Bình Định theo chuẩn chức danh nghề nghiệp Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 9 Số 2 2020 7-14 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUY NHƠN TỈNH BÌNH ĐỊNH THEO CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP Võ Nguyên Du1 Đặng Thị Thanh Thúy2 1 Trường Đại học Quy Nhơn 2 Trường Mẫu giáo Bùi Thị Xuân Thành phố Quy Nhơn tỉnh Bình Định Tác giả liên hệ nguyenduvo@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 27 03 2020 Ngày nhận chỉnh sửa 15 04 2020 Ngày duyệt đăng 19 04 2020 Tóm tắt Mục tiêu giáo dục mầm non giúp trẻ em phát triển về thể chất tình cảm thẩm mĩ để hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách trẻ. Mục tiêu này được trao cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cơ sở giáo dục mầm non thực hiện vì vậy tăng cường xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý ở các trường mầm non một cách toàn diện theo hướng chuẩn hóa là nhiệm vụ vừa đáp ứng yêu cầu trước mắt vừa mang tính chiến lược lâu dài. Bài viết trình bày thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non tại thành phố Quy Nhơn tỉnh Bình Định theo Chuẩn chức danh nghề nghiệp và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này tại địa phương. Từ khóa Giáo viên mầm non chuẩn chức danh nghề nghiệp hoạt động bồi dưỡng Quản lý hoạt động bồi dưỡng. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MANAGING THE RETRAINING ACTIVITIES FOR PRESCHOOL TEACHERS IN QUY NHON CITY BINH DINH PROVINCE BASED ON THE CAREER STANDARD Vo Nguyen Du1 Dang Thi Thanh Thuy2 1 Quy Nhon University 2 Bui Thi Xuan Kindergarten Quy Nhon City Binh Dinh Province Corresponding author nguyenduvo@ Article history Received 27 03 2020 Received in revised form 15 04 2020 Accepted 19 04 2020 Abstract The goal of preschool education is to support children s physical emotional and aesthetic developments and formulate their personalities first
