Bài viết này giới thiệu về mô hình hợp tác công – tư trong lĩnh vực đào tạo nghề, một mô hình được quan tâm trong thời gian gần đây. Bài viết bao gồm 4 phần chính (i) Một số lý luận cơ bảnvề mô hình hợp tác công –tư, (ii) Kinh nghiệm thế giới về mô hình hợp tác công – tư trong lĩnh vực đào tạo nghề,(iii) Thực trạng hợp tác công – tư trong đào tạo nghề ở Việt Nam, (iv) Một số khuyến nghị tăng cường hợp tác công – tư trong đào tạo nghề ở Việt Nam. | Mô hình hợp tác công - tư trong lĩnh vực đào tạo nghề Nghiªn cøu trao æi Khoa häc Lao éng vµ X héi - Sè 44 Quý III - 2015 MÔ HÌNH HỢP TÁC CÔNG - TƯ TRONG LĨNH VỰC ĐÀO TẠO NGHỀ CN. Phùng Thị Anh Dương KS. Ninh Thị Thu An Viện Khoa học Lao động và Xã hội Tóm tắt Trong tình hình nhu cầu vốn đầu tư rất lớn nhưng ngân sách nhà nước thì có hạn vốn của các nhà tài trợ ngày càng thu hẹp mô hình đầu tư theo hình thức hợp tác công tư PPP có khả năng như một đòn bẩy để huy động nguồn lực từ khu vực tư nhân cả trong và ngoài nước. Bài viết này giới thiệu về mô hình hợp tác công tư trong lĩnh vực đào tạo nghề một mô hình được quan tâm trong thời gian gần đây. Bài viết bao gồm 4 phần chính i Một số lý luận cơ bảnvề mô hình hợp tác công tư ii Kinh nghiệm thế giới về mô hình hợp tác công tư trong lĩnh vực đào tạo nghề iii Thực trạng hợp tác công tư trong đào tạo nghề ở Việt Nam iv Một số khuyến nghị tăng cường hợp tác công tư trong đào tạo nghề ở Việt Nam. Từ khóa Hợp tác công tư PPP đào tạo nghề Abstract In the context of high demand for investment limited national budget and smaller investment capital of donors public-private partnerships model possibly has been driving forces for resource mobilization from private sector within the country and overseas sources as well. This article introduced public-private partnerships model in vocational training that has recently been a concern. This article has 4 main parts i Basic theories of public-private partnerships model ii International experience in public-private partnerships in vocational training iii The status of public-private partnerships in vocational training in Viet Nam iv . Some recommendations for improvement of public- private partnersips in vocational training in Viet Nam Keywords Public-private partnerships PPP vocational training Mở đầu ứng được các yêu cầu trong điều kiện hội Trong bối cảnh hội nhập quốc tế chất nhập kinh tế quốc tế. Một nghịch lý là lượng nguồn nhân lực là yếu .
