Bài viết trình bày các yếu tố ảnh hưởng tới động cơ học tập và mối quan hệ giữa động cơ học tập và thái độ học tập môn Vật lí của học sinh các khối lớp thuộc trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn TP. Long Xuyên, tỉnh An Giang. | Các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ học tập và mối quan hệ giữa động cơ học tập và thái độ học tập môn Vật lí của học sinh phổ thông tại thành phố Long Xuyên tỉnh An Giang VJE Tạp chí Giáo dục Số 477 Kì 1 - 5 2020 tr 41-45 ISSN 2354-0753 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ HỌC TẬP VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐỘNG CƠ HỌC TẬP VÀ THÁI ĐỘ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ LONG XUYÊN TỈNH AN GIANG Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Phạm Ngọc Thiện Email npnthien@ Article History ABSTRACT Received 09 3 2020 Physics is a discipline of natural sciences making important contributions to Accepted 31 3 2020 the progress of science and technology. Maintaining and developing the Published 05 5 2020 students learning motivation in Physics at secondary school are important factors for learning quality efficiency and attitudes of learners. To study the Keywords factors affecting students learning motivation and their influences on learning learning motivation learning attitudes we carried out a study on students at a secondary school and two attitude Physics secondary high schools in Long Xuyen city An Giang province. The research results school student. show factors including family friends competences hobbies awareness and the importance of Physics all affect learning motivation of secondary students. Besides there is a statistically significant relationship between the learning motivation and the attitude in studying Physics in the sample. 1. Mở đầu Vật lí là môn khoa học liên quan mật thiết tới cuộc sống góp phần giúp người học hiểu được bản chất của các hiện tượng xảy ra trong đời sống hằng ngày. Có nhiều học sinh HS yêu thích môn Vật lí vì lí do tích cực như mong muốn khám phá thế giới xung quanh thông qua môn học hoặc cho rằng Vật lí cần thiết cho nghề nghiệp tương lai khi đó các em tích cực và chủ động trong học tập tự học tìm tòi nâng cao kiến thức. Bên cạnh đó vẫn có một số lớn HS phổ thông cho rằng Vật lí là môn .
