Với mục đích nâng cao chất lượng dạy học học phần Toán tối ưu và quy hoạch thực nghiệm bài viết sẽ tóm lược về năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn và các bước của quá trình vận dụng toán học vào thực tiễn; biện pháp nhằm nâng cao năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho sinh viên. | Một số biện pháp nâng cao năng lực vận dụng tri thức toán học vào thực tiễn cho sinh viên trong dạy học học phần Toán tối ưu và quy hoạch thực nghiệm ở trường Đại học Công nghiệp Hà Nội VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 1 tháng 5 2020 tr 126-130 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC VẬN DỤNG TRI THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN TOÁN TỐI ƯU VÀ QUY HOẠCH THỰC NGHIỆM Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Lê Bá Phương Email lebaphuong70@ Article History ABSTRACT Received 15 3 2020 Teaching mathematics in a practical way is a trend in research and development Accepted 29 4 2020 in Vietnam including higher education level. This study presents some Published 08 5 2020 measures to improve the capacity of applying mathematical knowledge to practice for students at Hanoi University of Industry through the process of Keywords teaching module Optimization and experimental planning - a new module of optimization and experimental training program. All measures focusing on organizing for students to build planning capacity applying mathematical models for practical problems strengthening contact with mathematics student Hanoi practical elements for inclusion in lectures will contribute to improving University of Industry. effectiveness and interest in learning that Math module. 1. Mở đầu Thực hiện việc dạy Toán gắn với thực tiễn nâng cao khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn của sinh viên SV chuẩn bị cho SV tiềm năng khai thác ứng dụng của Toán vào thực tiễn nghề nghiệp là nhiệm vụ bắt buộc trong dạy học các môn Toán ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Trong phạm vi bài viết này chúng tôi đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực vận dụng Toán vào thực tiễn cho SV trong việc thực hiện dạy học học phần Toán tối ưu và quy hoạch thực nghiệm ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Hiện nay có một số nghiên cứu về vấn đề dạy học các môn học học phần ở đại học theo hướng gắn với thực tiễn .
