Bài viết trình bày một số lỗi thường gặp của sinh viên không chuyên tiếng Anh về thì của động từ tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây, gợi ý sửa những lỗi mà sinh viên mắc phải. | Một số lỗi thường gặp của sinh viên không chuyên tiếng Anh về thì của động từ tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 1 tháng 5 2020 tr 207-211 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ LỖI THƯỜNG GẶP CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH VỀ THÌ CỦA ĐỘNG TỪ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây Nguyễn Thị Hương Email nguyenhuongcdspht@ Article History ABSTRACT Received 20 3 2020 Non - Engish majors at Ha Tay Teacher Training College often get confused Accepted 16 4 2020 to distinguish some tenses such as Past Simple and Present Perfect Tense Published 08 5 2020 Present Continuous and Present Simple Past Simple and Past Continuous Tense. This article focuses on the problems in teaching tenses to non- English Keywords majors at Ha Tay Teacher Training College. Teaching grammar has been tenses grammar errors handled throughout this study with the data obtained from the written exams mother tongue interference. of the students. Most common errors have been listed and analyzed in detail. A good language teacher can observe the learners and figure out the problems while teaching tenses and present some solutions to diminish these problems. Errors are natural outcome and an important part of the learning process itself and not all of them come from mother tongue interference. Language teachers need to plan his remedial treatment while teaching any kind of teaching point especially the problematic tenses for those students. 1. Mở đầu Trong giảng dạy ngoại ngữ nói chung và dạy tiếng Anh nói riêng việc dạy ngữ pháp luôn có vai trò quan trọng ở các cấp học. Điều đó dẫn đến việc giáo viên thường tập trung dạy ngữ pháp trên lớp phương pháp truyền thống lâu dần khiến cho các tiết học tiếng Anh trở nên nhàm chán. Vào năm 1970 sự ra đời của đường hướng giao tiếp Communicative Language Teaching dẫn đến xu hướng vai trò của ngữ pháp trong việc học ngoại ngữ chưa cao mặc dù nó được cho là một phương tiện để nắm bắt một ngôn ngữ Penny .
