Bài nghiên cứu đặt ra một số vấn đề nhìn từ góc độ pháp lý về quyền tiếp cận công trình công cộng của người khiếm thị; từ đó có những định hướng trong việc hỗ trợ người khuyết tật hòa nhập cộng đồng, tạo cơ hội bình đẳng để họ vươn lên làm chủ cuộc sống. | Không gian công trình công cộng cho người khiếm thị tiếp cận Nhìn từ góc độ pháp lý TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 68 02 2020 No. 68 02 2020 Email tcdhsg@ Website http KHÔNG GIAN CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG CHO NGƯỜI KHIẾM THỊ TIẾP CẬN NHÌN TỪ GÓC ĐỘ PHÁP LÝ Space of public works for visually impaired people View from legal perspective ThS. Nguyễn Minh Kiên Trường Đại học FPT TÓM TẮT Tại Việt Nam hiện nay các công trình công cộng đang xây dựng và sử dụng hầu hết đều thiếu các phương tiện và trang thiết bị cũng như các giải pháp thiết kế để người khiếm thị tiếp cận. Đây là rào cản hạn chế họ hòa nhập cộng đồng phát huy năng lực và đóng góp cho xã hội. Bài nghiên cứu đặt ra một số vấn đề nhìn từ góc độ pháp lý về quyền tiếp cận công trình công cộng của người khiếm thị. Từ khóa công trình công cộng không gian người khiếm thị pháp lý ABSTRACT Nowadays in Vietnam public works which have been constructed and used mostly lack facilities and equipment as well as design solutions for visually impaired people to access. This is a barrier that restrains visually impaired people to integrate into the community promote their capacities and contribute to the society. The research raises several issues from legal perspective on the right of access to public works of the visually impaired people. Keywords public works space visually impaired people legal 1. Đặt vấn đề ước mơ hy vọng và những ý tưởng muốn Hiện nay người khuyết tật nói chung chia sẻ với cộng đồng. Mỗi người đều là người khiếm thị nói riêng gặp nhiều khó một phần của xã hội và đều có thể cống khăn trong việc tiếp cận các công trình hiến cho xã hội khả năng độc đáo của công cộng thậm chí đó là những công riêng mình. Abraham Harold Maslow giáo trình đặc biệt như các trung tâm người sư tâm lý học người Mỹ đưa ra năm nhu khuyết tật văn phòng hội người khuyết tật cầu cơ bản của con người trường học cho người khuyết .
