Bài viết nghiên cứu lí luận về quản lí hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục tại trường đại học là cần thiết, nhằm hệ thống hóa các vấn đề lí luận về quản lí hoạt động này, góp phần định hướng cho việc quản lí hoạt động này một cách hiệu quả trong thực tiễn tại các trường đại học hiện nay. | Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động đào tạo trình độ Thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục tại trường đại học TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 67 7 2019 No. 67 7 2019 Email tcdhsg@ Website https MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Some theoretical issues of managing activities in training master of education management in universites Nguyễn Thị Minh Ngọc Trường Đại học Sư phạm Chí Minh TÓM TẮT Đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục tại trường đại học là hoạt động quan trọng nhằm đào tạo nguồn lực cán bộ quản lí giáo dục có trình độ cao. Quản lí tốt hoạt động này sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo thạc sĩ nói chung và chất lượng đào tạo cán bộ quản lí giáo dục trình độ cao nói riêng. Bài viết này lí luận về hoạt động đào tạo và quản lí hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục tại trường đại học. Từ khóa hoạt động đào tạo quản lí Quản lí giáo dục trình độ thạc sĩ trường đại học ABSTRACT Training Master of Education Management in universities is an important activity to train the resources of highly qualified educational managers. Good management of this activity will contribute to improving the quality of master training in general and the quality of training high-level education management staff in particular. This article analyzes the theory of training and management activities of training master s degree in Education Management at university. Keywords training activities managing Education management master degree university 1. Mở đầu bộ quản lí giáo dục CBQLGD đóng vai Ngày 4 11 2013 Ban chấp hành Trung trò vô cùng quan trọng. Đội ngũ này cần có ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI đã trình độ cao năng lực tốt để quản lí lãnh ban hành Nghị quyết số 29-NQ TW về đạo việc thực hiện đổi mới giáo dục và đào Đổi .
