Giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết là kết quả nghiên cứu thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả nội dung giáo dục này tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội. | Giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội 70 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP amp PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC TRẺ EM CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Đặng Lan Phương Ngô Thị Ánh Trường đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Đối với các trường sư phạm giáo dục đạo đức nghề nghiệp là một nhiệm vụ đặc biệt quan trọng nhằm hình thành và phát triển các phẩm chất và năng lực cần thiết của người giáo viên tương lai. Với sinh viên ngành Giáo dục mầm non giáo dục đạo đức nghề nghiệp càng có ý nghĩa quan trọng bởi vì đối tượng chăm sóc giáo dục của họ là trẻ em dưới 6 tuổi độ tuổi non nớt nhất của cuộc đời các em rất cần sự chăm sóc yêu thương của cô giáo. Vì vậy việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng tránh bạo lực trẻ em cần được chú trọng ngay từ khâu đào tạo giáo viên mầm non tại hệ thống các trường sư phạm. Bài báo là kết quả nghiên cứu thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả nội dung giáo dục này tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Từ khóa đạo đức nghề nghiệp mầm non bạo lực trẻ em. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Đặng Lan Phương Email dlphuong@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non GVMN có vị trí đặc biệt quan trọng thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi đây là giai đoạn trẻ phát triển rất nhanh về nhiều mặt thể chất tình cảm trí tuệ thẩm mỹ là giai đoạn đầu của quá trình phát triển nhân cách. Có thể nói đội ngũ GVMN là yếu tố then chốt góp phần tạo sự khởi đầu để phát triển ở trẻ những chức năng tâm sinh lý năng lực và phẩm chất mang tính bền vững những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi khơi dậy những khả năng tiềm ẩn chuẩn bị tốt cho sự phát

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
3    58    2    29-03-2024
8    59    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.