Bài viết trình bày nội dung, cách thức chuẩn bị về kiến thức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện chương trình môn Toán Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. | Chuẩn bị cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện chương trình môn Toán tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 84 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI CHUẨN BỊ CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN TIỂU HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Trịnh Thị Hiệp Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Bài báo trình bày nội dung cách thức chuẩn bị về kiến thức năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện chương trình môn Toán Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đây là sự chuẩn bị rất cần thiết giúp sinh viên tự tin có khả năng thích ứng nghề nghiệp trong giai đoạn đổi mới giáo dục góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở Tiểu học nói riêng. Từ khóa Chuẩn bị kiến thức năng lực chuyên môn nghiệp vụ bồi dưỡng sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thực hiện chương trình môn toán Tiểu học năm 2018. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Trịnh Thị Hiệp Email tthiep@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong quá trình đào tạo ở các trường sư phạm nói chung và trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học được hình thành rèn luyện và phát triển phẩm chất năng lực để đạt Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo trong đó có năng lực về chuyên môn nghiệp vụ. Đây là năng lực cốt lõi không thể thiếu trong cấu trúc năng lực của người giáo viên. Năng lực chuyên môn nghiệp vụ được hình thành và rèn luyện trong quá trình đào tạo và hành nghề. Giảng viên đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành tri thức chuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên và là người đào tạo rèn luyện sinh viên trở thành những giáo viên tương lai có năng lực dạy học ở trường phổ thông. Quá trình hình thành kiến thức rèn luyện năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên được thực hiện theo kế hoạch đào tạo được tổ chức một cách khoa học
