Mục tiêu của nghiên cứu tập trung vào hai hướng chính: (1) Hoàn thiện và nâng cao hiệu quả các Robot trong giáo dục STEM cho học sinh trung học phổ thông, (2) Đề xuất các phương án triển khai và áp dụng các robot. | Phát triển các robot cho giáo dục STEM và đề xuất phương án triển khai trong các trường trung học phổ thông Tạp Chí Khoa Học Giáo Dục Kỹ Thuật Số 57 04 2020 Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. Hồ Chí Minh 7 PHÁT TRIỂN CÁC ROBOT CHO GIÁO DỤC STEM VÀ ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN TRIỂN KHAI TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DEVELOPING ROBOTS FOR STEM EDUCATION AND PROPOSING IMPLEMENTATION PLANS IN HIGH SCHOOLS Lê Mỹ Hà Ngô Văn Thuyên Hoàng An Quốc Vũ Thị Thanh Thảo Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Việt Nam Ngày toà soạn nhận bài 20 12 2019 ngày phản biện đánh giá 10 01 2020 ngày chấp nhận đăng 4 2 2020 TÓM TẮT Trong bài báo này nhóm tác giả nghiên cứu phát triển các Robot giáo dục STEM Science Technology Engineering Math nhằm giúp học sinh THPT làm quen với STEM và định hướng nghề nghiệp. Mục tiêu của nghiên cứu tập trung vào hai hướng chính 1 Hoàn thiện và nâng cao hiệu quả các Robot trong giáo dục STEM cho học sinh trung học phổ thông 2 Đề xuất các phương án triển khai và áp dụng các robot. Nhóm tác giả đề xuất thiết kế xây dựng phần cứng và chương trình phần mềm cho các robot dưới dạng module người học có thể thực hành tự lắp ráp đồng thời người học có thể tự lập trình những tính năng cơ bản trên các Robot này. Sau khi hoàn thành thiết bị phần cứng nhóm tác giả tiến hành xây dựng kế hoạch triển khai tại một số trường trung học phổ thông trên địa bàn . Từ khóa STEM Robot phương án triển khai và áp dụng trung học phổ thông. ABSTRACT In this paper the authors developed robot models to attract high school students to familiarize themselves with STEM Science Technology Engineering Math . The objectives of the study focus on two main directions 1 Complete and improve the effectiveness of STEM education Robot for high school students 2 proposing implementation plans in high schools. The authors propose designing building hardware and software programs for models in the form of modules that learners can practice assembling themselves and learners can program the .
