Bài giảng Ngữ văn 11 - Làm văn: Thao tác lập luận so sánh trình bày tìm hiểu chung về thao tác lập luận so sánh, tìm hiểu ngữ liệu, khái niệm, mục đích và yêu cầu của lập luận so sánh; cách so sánh, tìm hiểu ngữ điệu, quy trình, cách thức thực hiện thao tác lập luận so sánh. | Bài giảng Ngữ văn 11 - Làm văn Thao tác lập luận so sánh @ Bài cũ chương trình làm văn lớp 10 em đã được học những thao tác lập luận nào trình làm văn 11 chúng ta đã tiếp tục học và ôn lại thao tác lập luận nào trong văn nghị luận thao tác lập luận phân tích diễn dịch quy nạp tổng hợp trong làm văn nghị luận chúng ta còn thường sử dụng những thao tác lập lập nào khác Tiết 32 Làm văn Thao tác LẬP LUẬN SO SÁNH @ Mục tiêu của bài học sgk @ Nội dung bài học A Tìm hiểu chung về thao tác lập luận so sánh hiểu ngữ liệu. niệm mục đích và yêu cầu của lập luận so sánh. B Cách so sánh hiểu ngữ liệu. trình cách thức thực hiện thao tác lập luận so sánh. C Ghi nhớ tập củng cố. A Tìm hiểu chung I. Tìm hiểu ngữ liệu liệu 1 Từng nghe nói rằng Người hiền xuất hiện ở đời thì như ngôi sao sáng trên trời cao. Sao sáng ắt chầu về ngôi Bắc Thần người hiền ắt làm sứ giả cho thiên tử. Nếu như che mất ánh sáng giấu đi vẻ đẹp có tài mà không được đời dùng thì đó không phải là ý trời sinh ra người hiền vậy. Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm Nội dung đoạn văn trên thể hiện nội dung gì Nhận xét về cách lập luận của tác giả trong đoạn văn Mục đích của cách lập luận ấy Nội dung đoạn văn nói về mối quan hệ giữa người tài và thiên tử. Cách lập luận của tác giả dùng cách so sánh Người hiền như ngôi sao sáng trên trời. Sao sáng phải tụ về Bắc Đẩu người hiền phải làm sứ giả cho thên tử. Mục đích của cách lập luận nhằm Khẳng định vai trò trách nhiệm của người hiền với thiên tử và cuộc đời. 2. Ngữ liệu 2 Đối tượng so sánh và đối tượng được so sánh trong đoạn văn Đối tượng được so sánh Là bài Văn chiêu hồn Đối tượng so sánh là Chinh phụ ngâm Cung oán ngâm khúc Truyện Kiều. Mục đích so sánh Tìm ra những nét giống nhau và những nét khác nhau giữa Văn chiêu hồn với các tác phẩm được đưa ra làm đối tượng so sánh. Gíông nhau cùng thể hiện lòng yêu thương với con người. Khác nhau Chỉ riêng Văn chiêu hồn là bàn đến cả loài người trong một vùng .
