Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội là trường đại học đa ngành theo định hướng nghề nghiệp, chất lượng cao, đi tiên phong trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đề án giảng dạy giáo dục thể chất theo nhu cầu người học đã được triển khai qua năm học thứ hai. Đề án là một bước tiến mới trong đổi mới hình thức, nội dung dạy học. | Lựa chọn biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Cầu lông cho sinh viên đề án giáo dục thể chất theo nhu cầu người học tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 38 2020 175 LỰA CHỌN BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG CHO SINH VIÊN ĐỀ ÁN GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO NHU CẦU NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Nguyễn Duy Linh Huỳnh Thị Tuyển Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội là trường đại học đa ngành theo định hướng nghề nghiệp chất lượng cao đi tiên phong trong đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Đề án giảng dạy giáo dục thể chất theo nhu cầu người học đã được triển khai qua năm học thứ hai. Đề án là một bước tiến mới trong đổi mới hình thức nội dung dạy học. Sinh viên được lựa chọn nhiều hơn các môn học gồm Bóng đá Bóng rổ Cầu lông Cờ vua Dance sport Karatedo Taekwondo. Trong đó môn cầu lông được các em sinh viên đăng ký tham gia học tập nhiều nhất chiếm tới hơn 80 số sinh viên theo học. Trong quá trình tổ chức triển khai đề án còn thể hiện nhiều bất cập chưa thực sự hiệu quả đòi hỏi nhà trường phải có những giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức quản lý môn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên. Từ khóa giáo dục thể chất quản lý môn học nhu cầu người học Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Duy Linh Email ndlinh@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đất nước ta đang trên con đường tiến hành đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá nên việc đào tạo nguồn lực phải đáp ứng được yêu cầu Phát triển cao trí tuệ cường tráng về thể chất trong sáng về đạo đức phong phú về tinh thần . Vì vậy công tác Giáo dục thể chất GDTC trong các trường rất cần đội ngũ thầy cô giáo làm công tác giáo dục thể chất có trình độ chuyên môn kiến thức sư phạm vững vàng đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện nay. Tình hình thực tế hiện nay đòi hỏi ngành Giáo dục và Đào tạo phải tìm ra các giải pháp khắc phục toàn diện. .
