Luận án vận dụng algorit sáng chế để xây dựng và sử dụng các Algorit dạy học phần di truyền học (SH 12 – Trung học phổ thông) nhằm phát triển năng lực nhận thức và năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh. | Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục Vận dụng Algorit sáng chế để tổ chức dạy học di truyền học Sinh học 12 Trung học phổ thông ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯƠNG MỘNG DIỆN VẬN DỤNG ALGORIT SÁNG CHẾ ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 12 THPT Ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã số 9140111 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN 2020 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Người hướng dẫn khoa học Nguyễn Phúc Chỉnh Phản biện 1 . Phản biện 2 . Phản biện 3 . Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Vào hồi. giờ. ngày. tháng. năm 20. Có thể tìm hiểu luận án tại Thư viện Trường Đại học sư phạm Thư Viện Quốc gia Trung tâm Học liệu ĐHTN CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Nguyễn Phúc Chỉnh Trương Mộng Diện 2013 quot Tổng quan về Algorit sáng chế sáng tạo Tạp chí KH amp CN Đại học Thái Nguyên số 14 215. 2. Trương Mộng Diện Nguyễn Phúc Chỉnh 2015 quot Cơ sở khoa học của việc vận dụng Algorit sáng chế trong dạy học quot Tạp chí giáo dục số 361 kì 1 tháng 7 2015 18. 3. Trương Mộng Diện 2016 quot Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học Sinh học quot Tạp chí Giáo dục số 375 kì 1 tháng 2 2016 57. 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do lựa chọn đề tài Xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp DH từ những ưu điểm của algorit sáng chế từ đặc điểm kiến thức DTH SH 12 . Tôi đã lựa chọn đề tài luận án Vận dụng algorit sáng chế để tổ chức dạy học Di truyền học Sinh học 12 2. Mục tiêu nghiên cứu Vận dụng algorit sáng chế để xây dựng và sử dụng các algorit DH phần DTH SH 12 THPT nhằm phát triển năng lực nhận thức và năng lực tư duy sáng tạo cho HS. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu DH DTH SH 12 THPT theo algorit sáng chế. Khách thể nghiên cứu Quá trình DH SH 12 THPT. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và sử dụng algorit một cách hợp lí vào các khâu trong DH DTH SH .
