(NB) Giáo trình Định mức xây dựng trình bày định mức xây dựng; nhập môn định mức trong xây dựng; các phương pháp lập định mức hay dùng; hướng dẫn tra cứu và áp dụng định mức; đơn giá xây dựng công trình; những khái niệm chung về xây dựng công trình; phương pháp lập đơn giá xây dựng công trình. | Giáo trình Định mức xây dựng Giáo trinh Định Mức Đơn Giá Bộ môn Kinh tế Xây dựng HCC GIÁO TRÌNH ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG LƯU HÀNH NỘI BỘ Biên soạn ThS. Dương Công Đức Trang 1 Giáo trinh Định Mức Đơn Giá Bộ môn Kinh tế Xây dựng HCC PHẦN I ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG Trang 2 Giáo trinh Định Mức Đơn Giá Bộ môn Kinh tế Xây dựng HCC BÀI 1 NHẬP MÔN ĐỊNH MỨC TRONG XÂY DỰNG 1. Các khái niệm cơ bản . Mức Mức là số lượng các yếu tố sản xuất cần phải chi phí để tạo ra một sản phẩm hoặc số lượng sản phẩm được tạo ra trong một đơn vị lao động. Yếu tố sản xuất trong xây dựng cụ thể là vật liệu nhân công máy thi công. Ví dụ Để tạo ra 1m3 xây tường gạch ống 8x8x19 cm dày Giáo trinh Định Mức Đơn Giá Bộ môn Kinh tế Xây dựng HCC 2. Mục đích nhiệm vụ và đối tượng của công tác định mức . Mục đích Công tác định mức nhằm sử dụng tiết kiệm các yếu tố sản xuất Nghiên cứu và áp dụng các phương pháp sản xuất tiến bộ để thúc đẩy tăng năng suất lao động. Thông qua việc áp dụng các định mức người sản xuất sẽ góp phần định hình hoá thống nhất hoá các quy trình sản xuất cải tiến kỹ thuật không ngừng giảm chi phí sản xuất. . Nhiệm vụ Lập ra Định mức mới là thước đo tiêu chuẩn năng suất lao động trong từng thời kỳ nhất định. Bổ sung sửa đổi các định mức hiện hành. Nghiên cứu phương pháp sản xuất tiên tiến . Đối tượng Các yếu tố sản xuất vật liệu nhân công máy thi công . Cụ thể là hao phí vật liệu hao phí lao động hao phí thời gian sử dụng máy thi công để thực hiện việc xây dựng công trình phụ thuộc vào đặc điểm sản phẩm kỹ thuật và công nghệ được áp dụng điều kiện sản xuất và sự điều hành thi công hay điều hành sản xuất tại hiện trường. Các phương pháp lao động tiên tiến các biện pháp tiết kiệm vật liệu và phương pháp sử dụng máy thi công hiệu quả. 3. Phương pháp nghiên cứu công tác định mức Chọn đối tượng đại diện Chọn đối tượng đại diện ở trình độ trung bình tiên tiến trong điều kiện phổ biến. Tránh chọn các đối tượng giỏi nhất hoặc phương án tốt nhất. Nghiên cứu đối tượng theo các bộ phận chia nhỏ
