Văn học thiếu nhi Việt Nam thời kì hội nhập là một nền văn học với đội ngũ nhà văn đông đảo, đa dạng về độ tuổi, giọng điệu và phong cách; năng động về sức tìm tòi, khám phá, đổi mới tư duy và cách tiếp cận cuộc sống, góp phần quan trọng làm nên diện mạo của nền văn học dân tộc. | Văn học thiếu nhi Việt Nam thời kì hội nhập JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Social Sci. 2014 Vol. 59 No. 10 pp. 11-16 This paper is available online at http VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆT NAM THỜI KÌ HỘI NHẬP Lã Thị Bắc Lý Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Văn học thiếu nhi Việt Nam thời kì hội nhập là một nền văn học với đội ngũ nhà văn đông đảo đa dạng về độ tuổi giọng điệu và phong cách năng động về sức tìm tòi khám phá đổi mới tư duy và cách tiếp cận cuộc sống góp phần quan trọng làm nên diện mạo của nền văn học dân tộc. Từ khóa Văn học thiếu nhi Việt Nam gương mặt trẻ nhà văn giao thời. 1. Mở đầu Được tạo đà từ một thành tựu rực rỡ của văn học thời kì Đổi mới văn học thiếu nhi Việt Nam cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI tràn đầy sức sống vừa hội nhập với thế giới vừa giữ gìn và phát huy những nét truyền thống của nguồn mạch văn học dân tộc. Đó là một nền văn học với đội ngũ nhà văn đông đảo đa dạng về độ tuổi và phong cách năng động về sức tìm tòi khám phá đổi mới tư duy và cách tiếp cận cuộc sống. Bên cạnh các nhà văn lớp trước như Tô Hoài Phạm Hổ Trần Hoài Dương Nguyễn Quỳnh. là những cây bút trẻ xuất hiện vào những năm 90 thế kỉ XX như Trần Thiên Hương Nguyễn Quang Thiều Lê Cảnh Nhạc Nguyễn Nhật Ánh Hà Lâm Kì Quách Liêu Phan Hồn Nhiên. về truyện và Phùng Ngọc Hùng Trương Hữu Lợi Dương Thuấn Mai Văn Hai. về thơ 3 5 6 7 9 . Tiếp nữa là những cây bút không chỉ trẻ về tuổi nghề mà còn rất trẻ về tuổi đời. Họ là những người vừa chia tay với tuổi thơ đang hăm hở bước vào đời như Hoàng Dạ Thi Nguyễn Thị Thu Thuỷ Nguyễn Thị Châu Giang Thu Trân Quế Hương Nguyễn Thúy Loan. Lớp người viết trẻ này đã đem đến cho văn học thiếu nhi những nét mới trẻ trung tươi tắn đầy nhiệt huyết. Một lực lượng nữa cũng góp phần làm phong phú thêm cho đội ngũ sáng tác văn học thiếu nhi là chính các em. Có thể thấy rõ điều này qua những tác phẩm Tuổi xanh Mực tím báo Thiếu niên tiền phong Hoa học trò Văn học với tuổi thơ. 2. Nội dung nghiên cứu . Những nhà .
