Xây dựng công cụ đánh giá năng lực sáng tạo thiết kế kĩ thuật trong giáo dục STEM

Bài viết nhằm thiết kế một công cụ tự đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong thiết kế kĩ thuật thông qua các bài học STEM. Dữ liệu được thu thập từ 160 học sinh trung học phổ thông ở miền Bắc và miền Trung Việt Nam. | Xây dựng công cụ đánh giá năng lực sáng tạo thiết kế kĩ thuật trong giáo dục STEM HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 1 pp. 151-162 This paper is available online at http XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SÁNG TẠO THIẾT KẾ KĨ THUẬT TRONG GIÁO DỤC STEM Nguyễn Văn Biên1 Nguyễn Thị Vân Anh1 2 Đặng Văn Sơn3 4 và Nguyễn Thị Tố Khuyên3 Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội 3Học viện Sáng tạo S3 2 4 Trung tâm Nano và Năng lượng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội Tóm tắt. Sáng tạo là một năng lực quan trọng của con người trong thế kỉ 21 để đáp ứng những thách thức phức tạp trong tương lai. Mặt khác sáng tạo đóng vai trò quan trọng trong các bài học STEM khoa học công nghệ kĩ thuật và toán được xây dựng theo quy trình thiết kế kĩ thuật. Do đó một công cụ để đánh giá sáng tạo thiết kế kĩ thuật thông qua các bài học STEM là cần thiết. Nghiên cứu của chúng tôi nhằm thiết kế một công cụ tự đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong thiết kế kĩ thuật thông qua các bài học STEM. Dữ liệu được thu thập từ 160 học sinh trung học phổ thông ở miền Bắc và miền Trung Việt Nam. Để xác định giá trị của thang đo phân tích độ tin cậy phân tích nhân tố khám phá EFA và phân tích nhân tố khẳng định CFA được sử dụng. Kết quả các phân tích cho thấy công cụ có độ tin cậy cao và tính giá trị phù hợp để sử dụng đánh giá sáng tạo. Học sinh có thể tự đánh giá năng lực sáng tạo thiết kế kĩ thuật của bản thân thông qua công cụ này. Từ khóa Sáng tạo sáng tạo thiết kế kĩ thuật đánh giá năng lực sáng tạo. 1. Mở đầu Khoa học và công nghệ đang phát triển nhanh chóng ảnh hưởng trực tiếp lên cuộc sống và hệ thống các nghề nghiệp trong xã hội. Sáng tạo là một trong những yếu tố then chốt để thể hiện chất lượng nhân lực đáp ứng các công việc trong tương lai 1 . Phát huy sự sáng tạo là một yêu cầu rất quan trọng trong các trường học và chương trình giảng dạy

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.