Bài viết đi sâu nghiên cứu biểu thức ngôn ngữ định danh trường học ngoài công lập trên địa bàn Hà Nội từ góc độ cấu tạo và ý nghĩa qua đó thấy được những thông điệp, những triết lí giáo dục mà các nhà sáng lập muốn truyền tải. | Tìm hiểu biểu thức ngôn ngữ định danh trường học ngoài công lập trên địa bàn Hà Nội HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Social Sciences 2020 Volume 65 Issue 5 pp. 52-58 This paper is available online at http TÌM HIỂU BIỂU THỨC NGÔN NGỮ ĐỊNH DANH TRƯỜNG HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI Nguyễn Thị Hồng Ngân Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài báo đi sâu nghiên cứu biểu thức ngôn ngữ định danh trường học ngoài công lập trên địa bàn Hà Nội từ góc độ cấu tạo và ý nghĩa qua đó thấy được những thông điệp những triết lí giáo dục mà các nhà sáng lập muốn truyền tải. Từ nghiên cứu này chúng ta thấy được xu hướng vận động của nền giáo dục trong bối cảnh xã hội hiện nay nhất là giáo dục ở các khu đô thị lớn. Từ khóa biểu thức ngôn ngữ định danh cấu tạo ý nghĩa trường học ngoài công lập thông điệp. 1. Mở đầu Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay bên cạnh những kiểu trường học truyền thống là sự nở rộ của các loại hình trường lớp khác nhau nhằm đáp ứng nhu cầu giáo dục của mọi tầng lớp nhân dân. Đi liền với nó là việc chọn tên gọi cho các cơ sở kinh doanh giáo dục này ở Hà Nội nói riêng và ở các đô thị lớn trong cả nước nói chung. Đó là nhiệm vụ thiết thực đặt ra không chỉ đối với các nhà giáo dục học các nhà kinh doanh giáo dục mà còn là nhiệm vụ quan trọng đối với những người làm công tác nghiên cứu ngôn ngữ. Những đơn vị ngôn ngữ định danh này không chỉ là tên gọi mà còn phản ánh những đổi thay về mặt nhận thức tâm lí và quan niệm của con người gắn với những xu hướng những triết lí giáo dục mới xuất hiện trong bối cảnh thời đại hiện nay. Một cái tên vừa đảm bảo tính nhân văn sư phạm vừa có yếu tố giới thiệu quảng cáo thu hút khách hàng luôn là sự ưu tiên quan tâm của các nhà sáng lập. Với suy nghĩ Cái tên có giá trị định danh đặc biệt để tạo thương hiệu và thường có ảnh hưởng sâu sắc tới người sở hữu tên đó người sáng tạo ra nhan đề nó 1 bài viết này mong muốn đi sâu tìm hiểu cấu tạo ý nghĩa của tên các trường .
