Bài viết tập trung đi sâu làm rõ các yêu cầu trong quá trình thực hiện bài giảng triết học theo chuyên đề, thông qua việc thực hiện các yêu cầu đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo đội ngũ chính ủy, chính trị viên, cán bộ chính trị ở Học viện Chính trị hiện nay. | Một số yêu cầu cơ bản đối với bài giảng triết học theo chuyên đề ở Học viện Chính trị hiện nay VJE Tạp chí Giáo dục Số 476 Kì 2 - 4 2020 tr 55-58 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN ĐỐI VỚI BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Bùi Xuân Quỳnh Email buixuanquynh76@ Article History ABSTRACT Received 06 3 2020 Thematic teaching is a great orientation in education and training innovation Accepted 26 3 2020 at Political Academy. Originating from peculiarities of philosophy and the Published 20 4 2020 content methodology of thematic teaching and practice of the Fourth Keywords Industrial Revolution the article focuses on analyzing the fundamental Philosophy lecture requirements for thematic philosophy lecture in order to enhance the quality requirement philosophy of philosophy lecture to meet the objective of titles training at Political lecturer thematic teaching Academy today. thematic philosophy. 1. Mở đầu Giảng dạy theo chuyên đề nâng cao chất lượng bài giảng là một khâu đột phá được xác định trong Nghị quyết lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ và xây dựng Đảng bộ Học viện Chính trị. Đây là chủ trương đúng đắn dựa trên sự quán triệt sâu sắc Nghị quyết số 29-NQ TW của Đảng về đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT đáp ứng yêu cầu CNH HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế đồng thời phản ánh thực tiễn xây dựng quân đội bảo vệ Tổ quốc và quá trình GD-ĐT của Học viện Chính trị. Để thực hiện chủ trương này cần sự vào cuộc của tất cả các lực lượng trong đó có đội ngũ giảng viên GV giảng dạy triết học ở Học viện Chính trị hiện nay. Triết học là nội dung giảng dạy có vị trí vai trò quan trọng trong hệ thống các môn học ở Học viện Chính trị một trung tâm nghiên cứu giảng dạy khoa học xã hội và nhân văn hàng đầu của quân đội và quốc gia. Nội dung giảng dạy triết học không chỉ đơn thuần là những kiến thức cơ bản về chủ nghĩa duy vật biện chứng chủ nghĩa duy vật lịch sử .
