Bài viết phân tích quy mô và tốc độ tăng của dân số trong độ tuổi đi học, số học sinh và giáo viên của từng cấp ở các vùng và trên cả nước trong giai đoạn 2010-2017. | Ảnh hưởng của dân số trong độ tuổi đến trường đối với đội ngũ giáo viên ở Việt Nam TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 17 Số 7 2020 1308-1317 Vol. 17 No. 7 2020 1308-1317 ISSN 1859-3100 Website http Bài báo nghiên cứu ẢNH HƯỞNG CỦA DÂN SỐ TRONG ĐỘ TUỔI ĐẾN TRƯỜNG ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở VIỆT NAM Huỳnh Phẩm Dũng Phát Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Huỳnh Phẩm Dũng Phát Email hpdphat@ Ngày nhận bài 02-7-2019 ngày nhận bài sửa 08-5-2020 ngày duyệt đăng 23-7-2020 TÓM TẮT Quy mô của dân số trong độ tuổi đến trường hay quy mô học sinh HS đều có những ảnh hưởng nhất định đến quy mô giáo viên GV ở các cấp học thông qua nhiều mặt khác nhau. Ở Việt Nam trong những năm gần đây số dân trong độ tuổi đi học và HS ở bậc mầm non tiểu học TH tăng đáng kể tuy nhiên lại có nhiều biến động ở bậc trung học cơ sở trung học phổ thông. Điều này đã góp phần làm thay đổi số HS trên một GV của từng vùng nói riêng cũng như của cả nước nói chung. Bài viết phân tích quy mô và tốc độ tăng của dân số trong độ tuổi đi học số HS và GV của từng cấp ở các vùng và trên cả nước trong giai đoạn 2010-2017 qua đó tác giả so sánh tỉ lệ số dân trong độ tuổi đi học với HS bình quân trên một GV để đánh giá mức độ phù hợp của quy mô đội ngũ GV từ đó xác định những tồn tại cần phải giải quyết và đưa ra một số đề xuất đối với ngành giáo dục nhằm xây dựng định hướng phát triển giáo dục phù hợp với tình hình biến động số trẻ thực tế ở từng vùng và từng cấp học trong thời gian tới. Từ khóa dân số trong độ tuổi đến trường giáo viên học sinh Việt Nam 1. Đặt vấn đề Dân số Việt Nam trong những năm gần đây có sự biến chuyển về cấu trúc khi tốc độ gia tăng dân số tự nhiên và số trẻ em sinh ra ngày càng giảm. Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của nước ta năm 2017 là 0 81 thấp hơn so với năm 2010 khoảng 0 22 GSO 2011-2018 . Điều này kéo theo nhu cầu về đi học ở các bậc
