Thông tin Giáo dục Quốc tế - Số 07/2012 với nội dung văn hóa tổ chức trường đại học; văn hóa tổ chức trong việc tạo ra thay đổi cho nhà trường; văn hóa tổ chức ở cấp độ trường đại học một nghiên cứu dựa trên bộ công cụ đánh giá văn hóa tổ chức (OCAI). | Thông tin Giáo dục Quốc tế - Số 07 2012 .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle Thông tin lt br gt Giáo dục Quốc tế lt br gt Số 07 2012 lt br gt lt br gt lt br gt lt br gt lt br gt VĂN HÓA TỔ CHỨC lt br gt TRƯỜNG ĐẠI HỌC lt br gt LỜI GIỚI THIỆU lt br gt V lt br gt ăn hóa tổ chức trường đại học là một chủ đề đặc biệt quan trọng và còn lt br gt ít được nghiên cứu ở Việt Nam. Cũng như đặc điểm tính cách của một con lt br gt người văn hóa tổ chức là một sức mạnh mềm quyết định cách thức mà các lt br gt cá nhân trong một tổ chức tương tác với nhau và phản ứng với bên ngoài. Trong lt br gt khi văn hóa doanh nghiệp đã được nghiên cứu nhiều và đã được chứng minh là lt br gt nhân tố vô cùng quan trọng tạo nên thành công của doanh nghiệp thì văn hóa lt br gt trường đại học lại càng quan trọng hơn nữa vì phần lớn lực lượng lao động trình lt br gt độ cao sẽ mang theo những trải nghiệm trong thời học đại học của họ vào nơi lt br gt làm việc sau này. Liệu có thể và bằng cách nào thay đổi thứ văn hóa đang hiện lt br gt hữu để tạo ra thứ văn hóa mà chúng ta mong muốn và tin rằng nó sẽ giúp chúng lt br gt ta đạt được hiệu quả tốt hơn trong công việc là một câu hỏi lớn không dễ trả lời. lt br gt Bản tin Thông tin Giáo dục Quốc tế Nguyễn Tất Thành số này xin giới thiệu lt br gt hai bài viết về chủ đề văn hóa tổ chức một bài tổng thuật từ vựng tập của Trung lt br gt tâm Thông tin Nghiên cứu Khoa học về Giáo dục ERIC nêu tóm tắt những vấn đề lt br gt cơ bản về chủ đề này đã được đề cập trong kho tư liệu thành văn về giáo dục và lt br gt một nghiên cứu sâu về văn hóa tổ chức ở một khoa trong Trường Đại học Rowan lt br gt University Hoa Kỳ. Bài thứ hai là một bản lược dịch do khuôn khổ bản tin chúng lt br gt tôi bỏ qua một số đoạn trình bày chi tiết về quá trình nghiên cứu để người đọc lt br gt
