(BQ) Bài giảng "Vật liệu điện: Giới thiệu môn học" giúp các bạn nắm bắt được những thông tin chung về môn học như đối tượng, mục tiêu, lịch giảng dạy, tài liệu tham khảo, phương pháp giảng dạy, cách đánh giá môn học cùng một số thông tin khác. | Bài giảng Vật liệu điện Giới thiệu môn học - TS. Nguyễn Văn Dũng Học phần Vật Liệu Điện KC116 Giảng Viên - TS. Nguyễn Văn Dũng LT - Tín chỉ 03 26 tiết lý thuyết 04 tiết bài tập 30 TH Nội dung học phần LT Bài tập Bài tập nhóm TH Phương pháp giảng dạy Thuyết trình Thảo luận nhóm Vấn đáp Cấu trúc điểm học phần o Hoạt động nhóm 20 o Điểm thực hành 30 o Kiểm tra cuối kỳ 50 Tự luận Điều kiện dự thi cuối kỳ nộp 04 bài tập hoàn thành hoạt động nhóm tham dự đầy đủ các buổi thực hành và nộp báo cáo tổng kết. Nội dung lý thuyết của học phần Chương I Cấu tạo vật chất Chương II Vật liệu dẫn điện Chương III Các quá trình vật lý trong điện môi Chương IV Chất cách điện Chương V Sự phóng điện trong chất khí Chương VI Sự phóng điện trong chất lỏng Chương VII Sự phóng điện trong chất rắn Chương VIII Tuổi thọ của chất cách điện Chương IX Vật liệu từ Tài liệu tham khảo 1. Bài giảng Vật liệu điện PPT 2. Vật liệu kỹ thuật điện - Nguyễn Đình Thắng 3. High voltage insulating materials-Erling Ildstad 4. Principles of electrical engineering materials and devices 5. Hướng dẫn thực hành thí nghiệm Vật liệu điện https a nvdung giang-day Phương pháp kiến tạo kiến thức thông qua trải nghiệm Concrete experience trải nghiệm mới Active Reflective experimentation observation áp dụng tìm hiểu tự suy nghĩ Abstract conceptualization khái quát hóa hình thành lý thuyết Hoạt động nhóm 1. Mỗi buổi học 2. Brainstorming-thảo luận nhóm-thảo luận lớp-tổng hợp kết quả 3. Hồ sơ nhóm 4. Thu phiếu chuẩn bị bài vào đầu giờ và phiếu phản hồi vào cuối giờ 5. Vai trò các thành viên trong nhóm 1. Leader keeps the group on task 2. Note taker takes notes 3. Speaker reporter presents group ideas 4. Time keeper makes sure the group finishes on time 5. Writer completes group record Hồ sơ nhóm 1. Ngày tháng năm 2. Danh sách có mặt vắng mặt 3. Chủ đề thảo luận 4. Ý kiến của các thành viên - Kết quả thảo luận 5. Các ý kiến hay 6. Thực hiện mỗi buổi lưu trữ và nộp cho giảng viên vào cuối khóa học
