Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm ra những biện pháp bồi dưỡng cần thiết, thích hợp và khả thi của người phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường nơi tôi đang công tác, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn vững vàng, có lòng nhân ái và có lý tưởng nghề nghiệp. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường Mầm non Bình Minh - buôn Tuôr A - xã Đray Sáp - huyện Krông Ana - Tỉnh Đăk Lăk Một số biện pháp chỉ đạo trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường Mầm non Bình Minh buôn Tuôr A xã Đray Sáp huyện Krông Ana Tỉnh Đăk Lăk I. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài. Ngày nay đất nước ta đang trên đường đổi mới với xu thế kinh tế xã hội ngày càng phát triển trong giai đoạn cách mạng khoa học kĩ thuật và công nghệ khối lượng kiến thức của con người ngày một gia tăng các phương tiện thông tin đại chúng được phát triển mạnh mẽ đòi hỏi giáo dục cần phải chuyển mình và phát triển nhằm đáp ứng yêu cầu của xã hội. Giáo dục mầm non được đặt ở vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân đây là bậc học xây dựng nền móng đầu tiên cho sự nghiệp giáo dục nền móng ấy giúp cho một thế hệ mầm non có tâm thế vững chắc để bước vào giáo dục phổ thông. Muốn đạt được mục tiêu giáo dục Mầm non thì trước hết phải quan tâm đến hoạt động chuyên môn nó có tầm quan trọng rất lớn trong nhà trường quyết định chất lượng giáo dục trẻ ở trường Mầm non. Vì vậy bất kỳ người quản lý nào đều suy nghĩ làm thế nào để đơn vị mình trở thành một đơn vị phát triển tốt. Muốn thế trước hết phải có đội ngũ mạnh vững về chuyên môn và điều đó không thể bỏ qua việc bồi dưỡng chuyên môn cho lực lượng cán bộ giáo viên. Mục tiêu của công tác bồi dưỡng là nhằm hoàn thiện quá trình đào tạo khắc phục những thiếu sót lệch lạc trong công tác giảng dạy về quan điểm nội dung phương pháp giáo dục đồng thời theo kịp những yêu cầu của xã hội. ́ ̀ ̀ ưỡng chuyên môn nghiêp vu tai t Vân đê bôi d ̣ ̣ ̣ rương Mâm non Binh Minh ̀ ̀ ̀ nơi tôi công tac đa đ ́ ̃ ược chu trong song kêt qua con ch ́ ̣ ́ ̉ ̀ ưa cao Chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên trường mầm non còn nhiều hạn chế một số giáo viên lớn tuổi còn nặng về việc thực hiện chương trình cũ chưa chủ động sáng tạo trong việc xây dựng bài dạy các giáo viên
